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按要求作图:
(1)如图1,重为50N的球体静放在地面,请用力的图示画出其受到的一对平衡力.
(2)请分析图2、3中物体A、B的受力情况后用力的示意图画出它们所受到的所有弹力和重力.
(1)对球受力分析,受重力和支持力,根据平衡条件,支持力也为50N,作力的图示,如图所示:

(2)图2中,物体A受重力、B对A的压力和墙壁对A的支持力,如图所示;
图2中,物体B受重力’细线的拉力和 对B的支持力,如图所示;
图3中,球A受重力和挡板的支持力,如图所示;

答:(1)如图所示;(2)如图所示.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,球重为G,半径为R,墙壁顶点A光滑,现用一细绳拉着球,使它沿光滑的竖直墙壁缓慢向上运动,若绳所能承受的最大拉力为F,求:
(1)球心能达到的最高点到A点的距离?
(2)球心到达最高点时,墙壁对球的压力.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为m=10kg的木箱放在水平地面上,用F=20N的水平拉力可使它做匀速运动.g=10m/s2,求:
(1)木箱与水平地面间的动摩擦因数多大?
(2)如再在木箱内放入质量为m′=8kg的物体,要使木箱做匀速运动,水平拉力又为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板,截面为
1
4
圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态.如图所示.现在从球心O1处对甲放加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力为F1,甲对斜面的压力为F2,则在此过程中(  )
A.F1缓慢增大,F2缓慢增大
B.F1缓慢增大,F2缓慢减小
C.F1缓慢减小,F2缓慢增大
D.F1缓慢减小,F2不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用三条等长细线悬挂一个粗细均匀、单位长度的质量为3g的导线制成的线圈,三条细线呈对称分布,稳定时线圈平面水平,在线圈正下方放有一个圆柱形条形磁铁,磁铁的中轴线OO′垂直于线圈平面且通过其圆心O,线圈的导线所在处磁感应强度大小均为0.5T,方向与竖直方向都成30°角,要使三条细线的拉力为零,线圈中通过的电流至少为(  )
A.0.24A
B.0.12A
C.0.06A
D.因线圈在磁场中的有效长度为零,无论多大电流均不能满足题意

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,用三根轻绳AB、BC、CD连接两个小球,两球质量均为m,A、D两端固定,系统在竖直平面内静止,AB和CD与竖直方向的夹角分别是30°和60°.则(  )
A.AB拉力是
3
mg
B.BC拉力是mg
C.CD拉力是mg
D.BC与水平方向夹角是60°

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用M、N两个测力计通过细绳挂着一重物处于静止,此时α+β=90°,然后保持M的读数不变,当α的值由图示逐渐减小时,且使重物仍保持静止,可采用的方法是(  )
A.增大N的读数,减小β角B.减小N的读数,减小β角
C.减小N的读数,增大β角D.增大N的读数,增大β角

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量为50kg的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引质量为20kg的物体,当绳与水平面成60°角时,物体处于静止状态.不计滑轮与绳的摩擦,求地面对人的支持力和摩擦力大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一质量为m的物体沿倾角为?的斜面匀速下滑.下列说法正确的是(  )
A.物体所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面对物体的支持力等于物体的重力
C.物体下滑速度越大,说明物体所受摩擦力越小
D.斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上

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同步练习册答案