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20.如图所示,A、B、C、D是某匀强电场中的4个等势面,一个质子和一个α粒子(电荷量是质子的2倍,质量是质子的4倍)同时在A等势面从静止出发,向右运动,当到达D面时,下列说法正确的是(  )
A.电场力做功之比为1:2B.它们的动能之比为2:1
C.它们的速度之比为$\sqrt{2}$:1D.它们运动的时间之比为1:1

分析 根据电场力做功的特点可得电场力所做的功W=qU;根据动能定理qU=$\frac{1}{2}$mv2,可以求出粒子的动能EK;根据EK=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$求的速度之比,再利用运动学公式即可求解

解答 解:A、质子的电荷量为e,α粒子的电荷量为2e,粒子从A等势面从静止出发,向右运动,当到达D面过程中电场力所做的功W=qU,故电场力对质子${H}_{1}^{1}$和α粒子所做的功之比为W1:W2=:q1:q2=1:2,故A正确.
B、根据动能定理qU=$\frac{1}{2}$mv2,可得质子和α粒子的动能之比为EK1:EK2=q1:q2=1:2,故B错误;
C、根据EK=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$求的速度之比$v=\sqrt{\frac{2qU}{m}}$,故质子和α粒子的速度之比${v}_{1}:{v}_{2}=\sqrt{\frac{e}{m}}:\sqrt{\frac{2e}{4m}}=\sqrt{2}:1$,故C正确.
D、根据a=$\frac{F}{m}$可知${a}_{1}:{a}_{2}=\frac{eE}{m}:\frac{2eE}{4m}=2:1$,
根据x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得${t}_{1}:{t}_{2}=\sqrt{\frac{2x}{{a}_{1}}}:\sqrt{\frac{2x}{{a}_{2}}}=\sqrt{2}:1$,故D错误
故选:AC

点评 只要掌握了各个物理量之间的关系,就可顺利解决此类题目.这类题目比较经典,是不可多得的好题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示三维坐标中,有与x轴同方向的磁感应强度为B的匀强磁场,一矩形导线框,面积为S,电阻为R,其初始位置abcd与xz平面的夹角为θ,以z轴为转动轴顺时针方向匀速转动2θ角到达a′b′cd,角速度为ω.
(1)求这一过程中导线框中产生的感应电动势的平均值.
(2)求θ分别为30°、60°、90°时的感应电动势.

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11.如图2所示,小灯泡L1(4V、1.6W),小灯泡L2(6V、3.6W),滑动变阻器R1(0~10Ω、0.5A),滑动变阻器R2(0~20Ω、1.5A),以及电源E(ε=9V、r=0)和开关S各一只,导线若干.

(1)设计一个电路,要求在电路中L1和L2均正确发光,且电路中消耗的功率最小,在方框中画出设计的电路图;
(2)按设计要求在如图1所示实物中连线.

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8.用手握住一个水瓶(水瓶始终处于竖直方向且静止不动,如图所示),下 列说法中正确的是(  )
A.当瓶中水的质量增大时,手握瓶的力必须增大
B.手握得越紧,水瓶受到的摩擦力越大
C.不论手握得多紧,水瓶受到的摩擦力总是一定的
D.摩擦力大于水瓶与水的总重力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在电磁学建立和发展的过程中,许多物理学家做出了重要贡献.下列说法符合史实的是(  )
A.奥斯特首先发现电流的磁效应
B.库仑首先提出电荷周围存在电场的观点
C.法拉第首先总结出判断感应电流方向的方法
D.洛伦兹提出分子电流假说,揭开磁现象的电本质

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.质量m=10kg的物体,在F=40N的水平向左的力的作用下,沿水平桌面从静止开始运动.物体运动时受到的滑动摩擦力f=30N.在开始运动后的第6s末撤销水平力F,求
(1)物体前6s的加速度大小和第6s末的速度大小;
(2)撤销水平力F后物体的加速度大小,物体经过多长时间停下.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,小磁针正上方的直导线与小磁针平行,当导线中有电流时,小磁针会发生偏转.首先观察到这个实验现象的物理学家和观察到的现象是(  )
A.洛伦兹,小磁针的N极转向纸内B.法拉第,小磁针的S极转向纸内
C.库仑,小磁针静止不动D.奥斯特,小磁针的N极转向纸内

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R=0.5m的光滑半圆轨道.在距离B为x的A点,用水平恒定推力F=20N将质量为m=2kg的小球从静止开始推到B处后撤去水平推力,质点沿半圆轨道运动到最高点C处后又正好落回A点.则距离x的值应为多少?(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.关于理想气体的认识,下列说法正确的是(  )
A.它是一种能够在任何条件下都能严格遵守气体实验定律的气体
B.它是一种从实际气体中忽略次要因素,简化抽象出来的理想化模型
C.在温度不太高,压强不太低的情况下,气体可视为理想气体
D.被压缩的气体,不能作为理想气体

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