A. | 形变量越大,速度一定越大 | B. | 形变量越大,速度一定越小 | ||
C. | 形变量为零,速度一定不为零 | D. | 速度为零,能无形变 |
分析 杆模型与绳模型不同,杆子可以提供支持力,也可以提供拉力.所以杆子对小球的作用力可以是向下的拉力,也可以是向上的支持力.结合牛顿第二定律分析判断.
解答 解:AB中、①当杆子对小球的作用力N是向下的拉力,小球还受重力,
由牛顿第二定律的:G+N=$m\frac{{v}^{2}}{L}$
所以此时形变量越大,此时向下拉力N越大,则速度v越大.
②当杆子对小球的作用力是FN向上的支持,小球还受重力,
由牛顿第二定律得:G-FN=$m\frac{{v}^{2}}{L}$
所以此时形变量越大,此时向上的支持力FN越大,合力越小,则速度v越小.
由以上可知,同样是杆子的形变量越大,小球的速度有可能增大,也有可能减小,故A、B错误.
C、当杆子形变量为零,即杆子作用力为零,mg=$m\frac{{v}^{2}}{L}$,解得v=$\sqrt{gL}$,故C正确.
D、当速度减为零时,G-FN=0,G=FN,所以速度为零时,杆子由作用力,杆子一定有形变.故D错误.
故选:C.
点评 杆模型与绳模型不同,杆子对小球的作用力可以是向下的拉力,也可以是向上的支持力.在解题时一定要区别对待.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 曲线运动一定是变速运动 | |
B. | 变速运动一定是曲线运动 | |
C. | 匀速圆周运动一定是变加速运动 | |
D. | 加速度、速度都不变的运动是直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当分子间距r 变小时,引力减小,斥力增大 | |
B. | 当r>r0时,引力大于斥力,r增大时分子力做负功,Ep增加 | |
C. | 当r<r0时,引力大于斥力,r减小时分子力做负功,Ep减小 | |
D. | 当r=r0时,Ep=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力F所做的功减去克服阻力所做的功等于动能的增量 | |
B. | 物本克服重力所做的功等于重力势能的增量 | |
C. | 力F和阻力的合力所做物功等于物体机械能的增量 | |
D. | 力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于重力势能的增量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
数据组编号 | 摆长/mm | 摆球质量/g | 周期/s |
1 | 999.3 | 32.2 | 2.0 |
2 | 999.3 | 16.5 | 2.0 |
3 | 799.2 | 32.2 | 1.8 |
4 | 799.2 | 16.5 | 1.8 |
5 | 501.1 | 32.2 | 1.4 |
6 | 501.1 | K 16.5 | 1.4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在线速度一定情况下,线越长越易断 | |
B. | 在线速度一定情况下,线越短越易断 | |
C. | 在周期一定情况下,线越短越易断 | |
D. | 在角速度一定情况下,线越短越易断 |
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