A. | 质子 | B. | 电子 | C. | 点电荷 | D. | 元电荷 |
分析 明确理想化模型的概念即可正确解答,理想化模型是指从客观存在的事物中抽象出来的一种简单、近似、直观的模型.
解答 解:A、B、质子与电子是实物粒子,不是理想化模型.故A错误,B错误;
C、建立理想化模型的一般原则是首先突出问题的主要因素,忽略问题的次要因素.物理学是一门自然学科,它所研究的对象、问题往往比较复杂,受诸多因素的影响有的是主要因素,有的是次要因素.为了使物理问题简单化,也为了便于研究分析,我们往往把研究的对象、问题简化,忽略次要的因素,抓住主要的因素,建立理想化的模型如质点、电场线、理想气体、点电荷等,故C正确;
D、元电荷是物体带电量的最小单位,不是理想化的物理模型.故D错误
故选:C
点评 本题考查了物理思想、物理方法的应用,在学习中要不断培养科学素质和素养.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 查德威克用α粒子轰击铍核,发现了中子 | |
B. | 普朗克提出了光子说,并解释了光电效应现象 | |
C. | 卢瑟福通过α粒子散射实验,证实了在原子核内存在质子 | |
D. | 贝克勒尔通过对天然放射现象的研究,发现了原子中存在的原子核 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要物体受力就有加速度 | |
B. | 只要合外力不为零就有加速度 | |
C. | 如果物体质量很小,哪怕所受合力为零,也会有加速度 | |
D. | 物体的加速度与其质量成正比,与所受合力成反比 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | -10m/s2 | B. | 10m/s2 | C. | -50m/s2 | D. | 50m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当加速度与速度同向时,物体做加速直线运动 | |
B. | 当加速度与速度同向时,物体做减速直线运动 | |
C. | 当加速度与速度反向时,物体做加速直线运动 | |
D. | 当加速度与速度反向时,物体做减速直线运动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑块不可能只受到三个力作用 | |
B. | 弹簧一定处于压缩状态 | |
C. | 斜面对滑块的支持力大小可能为零 | |
D. | 斜面对滑块的摩擦力大小一定等于$\frac{1}{2}$mg |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体可能沿曲线Ba运动 | B. | 物体可能沿曲线Bb运动 | ||
C. | 物体可能沿曲线Bc运动 | D. | 物体可能沿B返回A |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com