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11.如图所示.质量为M,倾角为θ的滑块A放于水平地面上,把质量为m的滑块B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,开始时保持滑块A、B静止,此时B离开地面的高度为h,同时释放A、B后,两滑块都做匀加速直线运动,且滑块A的加速度为a0,求:
(1)如果保持A静止,释放B,求B的加速度大小.
(2)A、B同时释放后,B物体的加速度大小
(3)A、B同时释放后,B物体滑到最低点的时间.

分析 (1)对B进行受力分析,然后根据牛顿第二定律求得加速度;
(2)通过A的加速度,由牛顿第二定律可得A、B之间的作用力,即可根据几何关系求得B的受力情况,然后应用牛顿第二定律即可求得加速度;
(3)通过B的竖直方向加速度及位移,应用匀变速运动规律求得运动时间.

解答 解:(1)对B物体进行受力分析可知:B只受重力、A对B的支持力作用,故合外力F=mgsinθ,所以,由牛顿第二定律可得:mgsinθ=ma,故a=gsinθ;
(2)A、B同时释放后,设A、B间的作用力为F,那么,对A物体应用牛顿第二定律有:Fsinθ=MaA=Ma0
对B物体在水平、竖直方向分别应用牛顿第二定律,则有:Fsinθ=maBx,mg-Fcosθ=maBy
所以,${a}_{Bx}=\frac{Fsinθ}{m}=\frac{M}{m}{a}_{0}$,${a}_{By}=g-\frac{Fsinθ}{m}cotθ=g-\frac{M}{m}{a}_{0}cotθ$;
所以,A、B同时释放后,B物体的加速度大小${a}_{B}=\sqrt{{{a}_{Bx}}^{2}+{{a}_{By}}^{2}}=\sqrt{\frac{{M}^{2}}{{m}^{2}}{{a}_{0}}^{2}+(g-\frac{M}{m}acotθ)^{2}}$;
(3)A、B同时释放后,B物体滑到最低点时的竖直位移为h,故由匀变速运动规律可知:$h=\frac{1}{2}{a}_{By}{t}^{2}$,
所以,$t=\sqrt{\frac{2h}{{a}_{By}}}=\sqrt{\frac{2h}{g-\frac{M}{m}{a}_{0}cotθ}}$;
答:(1)如果保持A静止,释放B,则B的加速度大小为gsinθ;
(2)A、B同时释放后,B物体的加速度大小为$\sqrt{\frac{{M}^{2}}{{m}^{2}}{{a}_{0}}^{2}+(g-\frac{M}{m}acotθ)^{2}}$;
(3)A、B同时释放后,B物体滑到最低点的时间为$\sqrt{\frac{2h}{g-\frac{M}{m}{a}_{0}cotθ}}$.

点评 物体的运动问题,一般先对物体进行受力分析求得合外力,即可由牛顿第二定律求得加速度,然后由运动学规律求得位移、速度、运动时间等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,宽度L=0.5m的足够长的平行光滑金属导轨固定在绝缘水平面上,导轨的一端连接阻值为R=2Ω的电阻.导轨所在空间存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度大小为B=0.5T.一根质量m=0.1kg的导体棒MN放在导轨上与导轨始终接触良好,导轨和导体棒的电阻均可忽略不计.现用一平行于导轨的拉力拉动导体棒沿导轨向右做初速度为0的匀加速直线运动,在运动过程中保持导体棒与导轨垂直当导体棒的速度大小v=2m/s时,
(1)求通过电阻的电流I;
(2)若作用在导体棒上的拉力大小F=0.1625你,求导体棒的加速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图a所示,在光滑水平地面上用恒力F拉质量为m的单匝均匀正方形铜线框,线框边长为a,在1位置上以速度v0进入磁感应强度为B的匀强磁场并开始计时(t=0),若磁场的宽度为b(b>3a),在3t0时刻线框到达2位置速度又为v0并开始离开匀强磁场.此过程中v-t图象如图b所示,则(  )
A.在t0时刻线框的速度为v0-$\frac{2F{t}_{0}}{m}$
B.当线框右侧边MN刚进入磁场时,MN两端的电压为Bav0
C.线框完全离开磁场瞬间的速度可能比t0时刻的速度大
D.线框穿过磁场的整个过程中产生的电热为2Fb

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.某小组用如图1所示的装置验证牛顿第二定律.一端带有滑轮的光滑长木板固定放置,1、2是两个固定的光电门传感器,两光电门中心间的距离为L.小车甲上固定一宽度为d的挡光片,在重物乙的牵引下,小车从木板的左端开始向右加速运动.
(1)实验中,光电门1、2记录的挡光时间分别为△t1和△t2,则小车经过光电门1时的速度为$\frac{d}{△{t}_{1}^{\;}}$,小车加速度的大小为$\frac{{d}_{\;}^{2}}{2L}(\frac{1}{△{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}^{2}})$.
(2)为了研究在外力一定时加速度与质量的关系,可以改变小车甲(选填“小车甲”或“重物乙”)的质量,多次重复操作,获得多组加速度a与质量m的数据,用这些数据绘出的图象可能是图2中的B

(3)在上述实验中,计算加速度时以挡光片经过光电门时的平均速度替代了瞬时速度,采用这种方法,加速度的测量值比真实值大(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.在2016年8月的里约奥运会上,中国运动员在链球项目中获得银牌.如图所示,在链球运动中,若运动员使链球高速旋转,在水不面内做圆周运动.然后突然松手,由于惯性,链球向远处飞去.链球做圆周运动的半径为R,链球做圆周运动时离地高度为h.设圆心在地面的投 影点为O,链球的落地点为P,O、P两点的距离即为运动员的成绩.若运动员某次掷链球的 成绩为L,空气阻力不计,重力加速度为g,则(  )
A.链球从运动员手中脱开时的速度为$\sqrt{\frac{g}{2h}({L}^{2}-{R}^{2})}$
B.运动员使链球高速旋转时的动能是$\frac{mg}{2h}$(L2-R2
C.运动员在掷链球的整个过程中对链球做功为mgh+$\frac{mg}{4h}$(L2-R2
D.链球落地时的动能$\frac{mg}{4h}$(L2-R2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光a,从n=3的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光b,则(  )
A.a光的光子能量大于b光的光子能量
B.处在n=1能级时核外电子离原子核最近
C.在真空中传播时,b光的波长较短
D.处于能级n=4的电子的动能小于能级n=2的动能

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,在竖直平面内放置半径R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道,轨道底端与水平面相切.质量m=10kg的物体从轨道顶端由静止开始下滑,最后停在距轨道底端1m处的水平面上(物体可视为质点,g取10m/s2).求:
(1)物体滑至圆弧底端时的速度大小;
(2)物体在水平面上滑动过程中克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.在利用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中:
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤,期中多余或不正确的操作是BCD;
A.按照图1所示的装置安装器件
B.用天平测量重物和夹子的质量m
C.将电磁式打点计时器接到“220V”交流电源上
D.先释放纸带后再接通电源打出一条纸带,重复多次
E.选择一条理想的纸带,对其进行测量

(2)如图2所示是实验中测得的一条纸带,各点距O点的距离分别为d1,d2,d3,…,各相邻点间的时间间隔为T,当地重力加速度为g,则B点的速度表达式为vB=$\frac{{d}_{3}-{d}_{1}}{2T}$;
(3)若将B点和D点的速度用vB、vD表示,要验证重物从B点运动到D点的过程中机械能守恒,则需满足关系$\frac{1}{2}$mv${\;}_{D}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv${\;}_{B}^{2}$=g(d4-d2).
(4)实验发现重物减少的重力势能总是大于重物增加的动能,造成这种现象的原因是:由于摩擦阻力的存在,使得一部分重力势能转化为内能.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.利用光电管研究光电效应实验如图所示,用频率为v1的可见光照射阴极K,电流表中有电流通过,则(  )
A.用频率为v2的紫外光(v2>v1)照射,电流表一定有电流通过
B.用频率为v3的红外光(v3<v1)照射,电流表中一定无电流通过
C.用频率为v1的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头移到A端,电流表中一定无电流通过
D.用频率为v1的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头向B端滑动时,电流表示数可能不变

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