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两根材料和粗细相同的电阻丝,它们的长度之比为2:3,则它们电阻之比为(  )
分析:根据电阻定律R=ρ
L
s
,结合长度之比求出电阻之比.
解答:解:根据电阻定律R=ρ
L
s
得,导线的长度相同,横截面积和材料相同,则电阻之比等于长度之比,为2:3.故A正确,B、C、D错误.
故选A.
点评:解决本题的关键掌握电阻定律,知道影响电阻大小的因素.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图,用两根材料、粗细、长度完全相同的导线,绕成匝数分别为n1=50和n2=100的圆形闭合线圈A和B,两线圈平面与匀强磁场垂直.当磁感应强度随时间均匀变化时,两线圈中的感应电流之比IA:IB为(  )
A、2:1B、1:2C、4:1D、1:4

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科目:高中物理 来源:浙江省模拟题 题型:实验题

在《探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系》实验中知道在弹性限度内,弹簧弹力F 与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同。某中学的探究学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关,该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧长度的关系,现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧。
(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比,同学乙认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成反比,甲、乙两位同学中其中有一位同学的看法是正确的,你认为正确的是_____________(填“甲”或“乙”),就这一环节而言,属于科学探究中的哪个环节
[     ]
A.分析与论证
B.进行实验与收集证据
C.猜想与假设
D.制定计划与设计实验
(2)为验证甲、乙准的看法正确,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧、铁架台,已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是______________探究学习小组进行实验记录的数据如下:(g=10 m/s2
(3)从实验表格中得出的结论为:______________________。

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科目:高中物理 来源: 题型:

两根材料和粗细相同的电阻丝,它们的长度之比为2:3 ,则它们电阻之比为:(    )

A、2:3   B、3:2    C、4:9    D、9:4

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,用两根材料、粗细、长度完全相同的导线,绕成匝数分别为n1=50和n2=100的圆形闭合线圈A和B,两线圈平面与匀强磁场垂直。当磁感应强度随时间均匀变化时,两线圈中的感应电流之比IA:IB为   (     )

A. 2:1     B. 1:2      C. 4:1      D. 1:4    

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