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(15分)如图所示的木板由倾斜部分和水平部分组成,两部分之间由一段圆弧面相连接。在木板的中间有位于竖直面内的光滑圆槽轨道,斜面的倾角为θ.现有10个质量均为m 、半径均为r的均匀刚性球,在施加于1号球的水平外力F的作用下均静止,力F与圆槽在同一竖直面内,此时1号球球心距它在水平槽运动时的球心高度差为h.现撤去力F使小球开始运动,直到所有小球均运动到水平槽内.重力加速度为g。求:

⑴水平外力F的大小;
⑵1号球刚运动到水平槽时的速度大小
⑶整个运动过程中,2号球对1号球所做的功。
⑴10mgtanθ;⑵;⑶9mgrsinθ。

试题分析:⑴以10个小球整体为研究对象,根据力的平衡条件有:tanθ=
解得:F=10mgtanθ
⑵以1号球为研究对象,根据机械能守恒定律有:mgh=
解得:v0
⑶撤去水平外力F后,对10个小球整体,根据机械能守恒定律有:10mg(h+sinθ)=×10mv2
解得:v=
以1号球为研究对象,根据动能定理有:mgh+W=
解得:W=9mgrsinθ
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态. 若不计一切摩擦,则(   )
A.正方体对水平面的弹力大小为(M+m)g
B.墙面对正方体的弹力大小mgtanα
C.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosα
D.墙面对直角劈的弹力大小mgsinα

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定, 轻杆A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计), 轻杆B端吊一重物G,现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉(均未断),在AB杆达到竖直前,以下分析正确的是(  )
A.绳子越来越容易断
B.绳子越来越不容易断
C.AB杆越来越容易断
D.AB杆越来越不容易断

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在倾斜粗糙杆MN的圆环上。现用平行于杆的力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,并且圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中。环对杆的摩擦力F f和环对杆的压力FN的变化情况是
A.F f保持不变,FN逐渐增大
B.F f逐渐增大,FN保持不变
C.F f逐渐减小,FN保持不变
D.F f保持不变,FN逐渐减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将螺线管与水平放置的平行板电容器相连接,螺线管中有竖直向上的磁场。若平行板间有一带负电的小球处于静止状态,则螺线管中磁场的磁感应强度随时间变化的情况可能是

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为α和β。A、B为两个位于斜面上质量均为m的小木块.已知所有接触面都是光滑的.现使A、B同时沿斜面下滑,则下列说法正确的是

A.楔形木块静止不动
B.楔形木块向左运动
C.A木块处于失重状态
D.B木块处于超重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动.如图,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则 (   ).
A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等
B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等
C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等
D.小孩所受的重力和弹力的合力等于小孩所受的摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的过程中,AB杆对球的弹力方向为
A.始终水平向左
B.始终竖直向上
C.斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大
D.斜向左下方,与竖直方向的夹角逐渐增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点,另一端B用轻绳悬挂一重为G的物体,另一根轻绳系着B端并绕过定滑轮C,用力F拉绳,开始时∠BAC>90°,现使∠BAC缓慢变小,直到杆AB接近竖直杆AC。此过程中

A.力F大小不变
B.力F逐渐增大
C.两段绳对轻杆B端的作用力的合力大小不变
D.两段绳对轻杆B端的作用力的合力先减小后增大

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