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12.如图所示,轻绳两端固定在天花板上的A、B两点,在绳的C点处悬挂一重物,质量为m,已知图中α<β,设绳AC、BC中的拉力分别为TA,TB,则(  )
A.TA=TBB.TA>TBC.TA<TBD.无法确定

分析 对C点受力分析,根据平衡条件并结合正交分解法列式分析即可.

解答 解:对C点受力分析,如图所示:

根据平衡条件,有:
TAsinα=TBsinβ 
由于α<β,故TA>TB
故选:B.

点评 本题是简单的三力平衡问题,关键是受力分析后根据平衡条件并结合正交分解法列式求解,基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.根据实际需要选择磁性材料:永磁铁要有很强的剩磁,所以要用硬磁性材料制造;电磁铁需要通电时有磁性,断电时失去磁性,所以要用软磁性材料制造.(选填“软”或“硬”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.人在地面上行走,人与地之间的相互作用力有(  )
A.一对B.两对C.三对D.四对

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.用220V的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电,变压器输出电压是180V,通过负载的电流图象如图所示.下列说法正确的是(  )
A.变压器原、副线圈的匝数比为9:11
B.变压器原线圈中电流的频率为50Hz
C.变压器的输入功率为18W
D.负载电流的函数表达式为i=0.1sin50πt (A)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,“9”字形内壁光滑的钢管轨道内径很小,轨道最高点C离底部高度H=1.2m,轨道上半部四分之三圆弧半径R=0.2m,管道出口端D的切线与水平传送带相切于Q点,Q、P是传送带水平部分的端点,QP长度L=3m,两传动轮的半径为r=0.1m.传送带以v=2m/s速度顺时针匀速传动.现有一个质量m=0.2kg可看成质点的物块A,以初速度v0=12m/s从“9”字形轨道的底端射入,并在轨道出口端与停在此处质量与材料都与A相同的小物块B发生正碰,碰后粘在一起,滑上传送带,若两物块与传送带的动摩擦因数μ=0.5,g=10m/s2,求:
(1)滑块A在最高点C受到的弹力大小和方向;
(2)滑块A与B正碰后,刚滑上传送带时的速度大小;
(3)AB粘合体离开传送带右端后落地点到P轮轴心的水平距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是A
A.控制变量法        B.假设法         C.理想实验法
(2)关于该实验下列说法中正确的是CD
A.在探究加速度与质量的关系时,每次改变小车质量时都应平衡摩擦力.
B.在探究加速度与外力的关系时,作出a-F的图象为曲线
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-$\frac{1}{m}$图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(3)某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点,取A、B、C、D、E四个计数点,距离如图2所示,每两个计数点间有四个点未画出,且计时器打点周期为0.02s,则打C点的瞬间,纸带的速度大小为0.11m/s,纸带运动的加速度a=0.20m/s2.(计算结果都保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.电容器是一种重要的电学元件,有着广泛的应用.下列关于电容器的说法中正确是(  )
A.电容器所带的电量越多,电容越大
B.电容器两极板问的电势差越大,电容越大
C.电容器所带的电量增加一倍,两极板间的电势差也增加一倍
D.电容器两极板问的电势差减小到原来的$\frac{1}{2}$,它的电容也减小到原来的$\frac{1}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.平行板电容器的两极板间有场强为E的匀强电场,且带正电的极板接地,一质量为m的电荷量为+q的带电粒子(不计重力),从x轴上坐标为x0处静止释放.
(1)求该粒子在x0处的电势能Epx0
(2)试从牛顿第二定律出发,证明该带电粒子在极板间运动过程中,其动能和电势能之和保持不变,设粒子与极板碰撞无能量损失.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验,实验装置如图所示,图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器.实验时测得小物体上宽度为d的挡光片通过A的挡光时间为t1,通过B的挡光时间为t2.为了证明小物体通过A、B时的机械能相等,还需要进行一些实验测量和列式证明.
(1)选出下列必要的实验测量步骤B
A.用天平测出运动小物体的质量m
B.测出A、B两传感器之间的竖直距离h(如图示)
C.测出小物体释放时离桌面的高度H
D.测出运动小物体通过A、B两传感器的时间△t
(2)如果实验能满足$(\frac{d}{{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{1}})^{2}=2gh$关系式(用所测的物理量表达),则证明在自由落体过程中小物体的机械能是守恒的.
(3)该同学设计可能会引起明显误差的地方是(请写出一种):物体挡光的宽度d不能大.

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