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15.在以下实验中,说法正确的有(  )
A.在《多用电表测量电阻》的实验中,发现偏转角太小,需要换成更大倍率的档位,然后 直接测量
B.在《探究加速度和力的关系》的实验中,某同学为了保证质量不变,他认为可以把 小车里的砝码取出来放到悬挂的沙桶中,以沙桶的总重力当作系统的合外力
C.某同学在做《验证力的平行四边形定则》时,弹簧秤的外壳与纸面间接触且有摩擦,该同学认为不会影响实验结果
D.某同学在《探究弹力和弹簧伸长的关系》的实验中,该同学直接将弹簧的长度当成 了弹簧的形变量,作出 F-x 图象,发现直线并不通过坐标原点,他认为该图象的斜率仍等于 弹簧的劲度系数的大小

分析 欧姆表换挡后要重新进行欧姆调零,以小车和沙桶以及砝码作为整体,作为研究对象,可以把小车里的砝码取出来放到悬挂的沙桶中,则系统的总质量不变,根据F=k△x=k(x-x0)=kx-kx0判断F-x图象斜率的含义.

解答 解:A、在《多用电表测量电阻》的实验中,发现偏转角太小,需要换成更大倍率的档位,换挡后要重新进行欧姆调零,然后再测量,故A错误;
B、把小车里的砝码取出来放到悬挂的沙桶中,则系统的总质量不变,以小车和沙桶以及砝码作为整体,作为研究对象,以沙桶的总重力当作系统的合外力,故B正确;
C、弹簧秤的外壳与纸面间接触且有摩擦,则弹簧秤的示数不等于绳子拉力,故C错误;
D、根据F=k△x=k(x-x0)=kx-kx0,则画出的F-x图象的斜率仍等于弹簧的劲度系数的大小,故D正确.
故选:BD.

点评 掌握实验原理,从多个角度来理解和分析实验,提高分析解决问题的能力,注意用多用电表测量电阻时,如要换挡,则必须从新欧姆调零.

练习册系列答案
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A. B.

C. D.

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