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在水平面上静止的物体受到如图所示变化的合外力作用而运动,则在此期间该物体运动的速度图线为下列图象中的(  )
分析:根据合力的变化得出加速度的变化,结合加速度与速度方向的关系得出速度时间时间的关系.
解答:解:在0-t时间内,合力不变,根据牛顿第二定律得,加速度不变,物体做匀加速直线运动,t-2t时间内,合力反向,加速度方向,大小不变,则这段时间内做匀减速直线运动,2t末的速度为零.故B正确,A、C、D错误.
故选:B.
点评:解决本题的关键知道加速度与合力的方向相同,当加速度方向与速度方向相同时,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反时,做减速运动.
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科目:高中物理 来源: 题型:

关于重力,下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列对运动的认识不正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列对运动的认识正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网古希腊的哲学家亚里士多德根据人们的传统观点提出:必须有力作用到物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要停下来,这种认识一直持续了两千多年.直到17世纪,伽利略才根据实验指出,在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到了摩擦阻力,如果在一个没有摩擦阻力的水平面上,物体就会保持自己的速度不变.他通过一个想象的理想实验,经过严密的推理,有力地证明了他的观点的正确性,指出了亚里士多德的认识的错误性.
伽利略的理想实验和推理过程如下:如图甲所示,把两个斜面对接起来,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,小球将上升到原来静止时的高度.他推论出,如果减小第二个斜面的倾角(图乙),小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但是要通过更长的距离.继续减小第二个斜面的倾角,直至最后使它成为水平面(图丙),小球不可能达到原来的高度,而要沿着水平面以恒定的速度运动下去.
(1)归纳一下,伽利略和亚里士多德关于“运动和力”的关系的根本分歧是
 

(2)伽利略的理想实验和推理过程,要论证他的
 
的观点.
(3)这个实验只能是理想实验的原因是
 
;实际做这个实验的困难在于
 

(4)文中的哪一句话的意思最接近牛顿第一定律的内容?请把它摘录出来.

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