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某同学探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系,图(a)为其实验装置简图.(交流电的频率为50Hz)精英家教网
(1)图(b)为某次实验得到的纸带,(纸带上的数值从左到右分别为7.05,7.69,8.33,8.95,9.63,
10.26)纸带上相邻计数点间有4个点未画出,则小车的加速度大小为
 

(2)保持小盘和砝码质量不变,改变小车质量m,分别得到加速度a与质量m及对应的
1
m
,数据如下表:
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
小车加速度a?s-1 1.80 1.65 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
小车质量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
1
m
kg-1
4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
请在下图(c)中画出a-
1
m
图线,并根据后5组数据得出的图线求出小车加速度a与质量倒数
1
m
之间的关系式:
 
.解释由前3组数据得到图线形状不准确的原因:
 
分析:(1)纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的两个推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
(2)根据表格中数据采用描点法画出图象,找出它们之间的关系,并根据图象来分析,不准确的原因:是小车质量不能远远大于砝码与盘的质量;
解答:解:(1)相邻计数点之间还有4个点未画出,说明相邻的计数点时间间隔为0.1s
利用匀变速直线运动的两个推论得出:
a=
△x
t2
=
(0.0895+0.0963+0.1026)-(0.0705+0.0769+0.0833)
(3×0.1)2
=0.64m/s2
(2)由图表分析可知物体加速度a的2倍等于物体质量的倒数即a=
1
2m
m/s2
根据图表在坐标纸上描点,然后用一条直线将这些点和坐标原点连接起来,图象如图所示;
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当m<<M时,即当砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力.
从图象上可以看出:F从0开始增加,砂和砂桶的质量远小于车的质量,慢慢的砂和砂桶的重力在增加,那么在后面
砂和砂桶的质量就没有远小于车的质量,那么绳子的拉力与砂和砂桶的总重力就相差大.
所以原因是没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M.
故答案为:(1)0.64m/s2;(2)a=
1
2m
m/s2;由前3组数据得到的图线已渐渐发生偏移,这是由于小车质量比较小时,不能满足小车质量远大于小盘及砝码的质量,小车所受合外力已变小.
点评:根据实验原理求出加速度,加速度和小车质量之间的关系,分析出实验中存在问题的是本题的难点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图甲为实验装置简图,打点计时器使用交流电的周期为0.02s.

(1)如图乙为某次实验得到的纸带(相邻计数点间还有四个打点未画出),根据纸带可求出小车的加速度大小为
1.8
1.8
m/s2(保留两位有效数字).
(2)保持砝码盘和砝码质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m,数据如表:
实验次数 1 2 3 4 5 6
小车加速度a/m?s-2 2.00 1.80 1.49 1.00 0.75 0.50
小车质量m/kg 0.33 0.37 0.45 0.67 0.90 1.31
小车质量的倒数m-1/kg-1 3.03 2.70 2.22 1.49 1.11 0.76
请在如图丙所示的方格坐标纸中画出a-1/m图线,可得出的结论是
外力一定时,加速度与物体的质量成反比
外力一定时,加速度与物体的质量成反比


(3)保持小车质量不变,改变砝码盘中砝码的质量,某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图丁所示.该图线不过原点,其主要原因是
平衡摩擦力时,长木板的倾角过大
平衡摩擦力时,长木板的倾角过大
;此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
未满足小车的总质量远大于砝码和砝码盘的总质量
未满足小车的总质量远大于砝码和砝码盘的总质量

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度a可由纸带求得.(交流电的频率为50Hz)

(1)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,由图中数据求出小车加速度值为
0.510
0.510
m/s2;(保留三位有效数字)
(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的
1
m
数据如表中所示,根据表中数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线
如下图
如下图
;从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是
a=
1
2m
a=
1
2m

次数 1 2 3 4 5 6 7 8
小车加速度
a/m?s-2
1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
小车质量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
1
m
(kg-1)
4.00 3.50 3.00 2.5 2.00 1.40 1.00 0.60
(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图(d),该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是
实验前未平衡摩擦力
实验前未平衡摩擦力


(4)若实验中将小车换成滑块,将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ.要测出动摩擦因数μ,需要测量的物理量有;实验测得的动摩擦因数μ比真实值
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学在探究电磁感应现象时,用导线将电流计、螺线管A连成如图(甲)所示的电路;将另一个较细的螺线管B与蓄电池、滑动变阻器、开关连成了图(乙)所示的电路,另配有条形磁铁和软铁棒各一根。已知将条形磁铁的S极向下插入螺线管A时,电流计指针向左偏,下述操作与现象的判断中正确的是(  )

A.若将软铁棒直接插入螺线管A,电流计指针向左偏

B.将乙电路开关闭合后,再将螺线管B,从A的上方倒插入A中时,电流计指针向右偏

C.在保持B在A中且通电的情况下,将滑动变阻器滑片突然向左移,则电流计指针向左偏转

D.在保持B在A中且通电的情况下,突然断开开关S,则电流计示数为零,指针不发生偏转

(2)某同学探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系,图(a)为其实验装置简图。(交流电的频率为50 Hz)

①图(b)为某次实验得到的纸带,纸带上相邻计数点间有4个点未画出,则小车的加速度大小为____________。

②保持砂和砂桶质量为变,改变小车质量m,分别得到加速度a与质量m及对应的数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

小车加速度a/m·s-2

1.80

1.65

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小车质量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

kg-1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

请在价标纸中画出a-图线,并根据后5组数据得出的图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式:___________________。解释由前3组数据得到图线形状不准确的原因_______________。

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系,图(a)为其实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)

①图(b)为某次实验得到的纸带,纸带上相邻计数点间有4个点未画出,则小车的加速度大小为       

②保持砂和砂桶质量为变,改变小车质量m,分别得到加速度a与质量m及对应的,数据如下表:

请在价标纸中画出a图线,并根据后5组数据得出的图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式:           。解释由前3组数据得到图线形状不准确的原因:___________________________________________.

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