分析 “探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究三者关系必须运用控制变量法,正确理解控制变量法的应用即可解答;
解答 解:(1)“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究三者关系必须运用控制变量法,
(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持F不变;
(3)为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作应作出直线图形.探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-$\frac{1}{m}$图象.
故答案为:(1)控制变量; (2)F; (3)a-$\frac{1}{m}$
点评 解决本题的关键知道控制变量法在“探究加速度与力、质量的关系”实验中的运用,以及知道实验的结论,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 此交流电的频率为100 Hz | B. | 此电动机输出功率为44 W | ||
C. | 电流表A1示数为0.2 A | D. | 电压表示数为220$\sqrt{2}$V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 与它们间的距离成正比 | B. | 与它们间的距离成反比 | ||
C. | 与它们的质量乘积成正比 | D. | 与它们的质量乘积成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摩擦起电说明了电荷可以创生 | |
B. | 点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大 | |
C. | 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 | |
D. | 电场是客观存在的物质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在桶匀速上升的过程中,绳子对桶的拉力等于桶对绳子的拉力 | |
B. | 在桶加速上升的过程中,绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力 | |
C. | 在桶减速上升的过程中,绳子对桶的拉力小于桶对绳子的拉力 | |
D. | 在桶匀速上升的过程中,绳子对桶的拉力小于桶和水的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 月球第一宇宙速度为$\frac{4πR}{T}$ | B. | 月球表面重力加速度为$\frac{8{π}^{2}}{{T}^{2}}$R | ||
C. | 月球密度为$\frac{3π}{G{T}^{2}}$ | D. | 月球质量为$\frac{32{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 月球的质量为$\frac{{g}_{月}{R}^{2}}{G}$ | |
B. | 月球表面附近的环绕速度大小为$\sqrt{{g}_{月}(R+h)}$ | |
C. | 月球卫星在轨道运行时的向心加速度大小为$\frac{R}{R+h}$g月 | |
D. | 月球卫星在轨道上运行的周期为2π$\sqrt{\frac{R+h}{{g}_{月}}}$ |
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