A. | 小球到最低点时速度最大 | |
B. | 小球从开始至最低点过程中动能一直增大 | |
C. | 小球对杆的最大拉力大小为$\frac{8\sqrt{3}}{3}$mg | |
D. | 小球可绕O点做完整的圆周运动 |
分析 先确定出电场力与重力的合力方向,根据动能定理分析动能最大的位置,并判断动能的变化.根据动能定理与牛顿第二定律结合求解最大拉力.当小球能通过“等效最高点”时就能做完整的圆周运动.
解答 解:A、在小球运动的过程中只有重力和电场力做功,电场力与重力的合力大小为 F=$\sqrt{(mg)^{2}+(qE)^{2}}$=$\frac{2\sqrt{3}mg}{3}$,
合力与水平方向的夹角 tanα=$\frac{mg}{qE}=\sqrt{3}$,α=60°
所以小球从开始运动到最低点左侧杆与水平方向的夹角为60°的过程中,F一直做正功,此后F做负功,动能先增大后减小,所以在最低点左侧杆与水平方向的夹角为60°时动能最大.故A、B错误.
C、设小球的最大速度为v.根据动能定理得:
mgLsin60°+qEL(1+cos60°)=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,
设最大拉力为T,则T-F=m$\frac{{v}^{2}}{L}$,
解得最大拉力T=$\frac{8\sqrt{3}mg}{3}$,故C正确.
D、设动能最大的位置为P,其关于O的对称点为Q,设小球能通过Q点,且通过Q点的速度为v′,根据动能定理得:
-mgL+qE(1-cos60°)=$\frac{1}{2}mv{′}^{2}$,
将qE=$\frac{\sqrt{3}mg}{3}$代入上式得$\frac{1}{2}mv{′}^{2}$<0,不可能,说明小球不能通过Q点,即不能做完整的圆周运动,故D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查了动能定理和牛顿第二定律、向心力的应用,要求同学们能根据解题需要选择合适的过程运用动能定理求解,特别是分析出等效最高点的临界条件,从而判断能否做完整的圆周运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Ua>Uc,金属框中无电流 | |
B. | Ub>Uc,金属框中电流方向沿a-b-c-a | |
C. | Ubc=-$\frac{1}{2}$Bl2ω,金属框中无电流 | |
D. | Uac=Bl2ω,金属框中电流方向沿a-c-b-a |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球经过a点时,电势能最小 | B. | 小球经过a点时,线中的张力最小 | ||
C. | 小球经过b点时,机械能最小 | D. | 小球经过b点时,电势能最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | b、d两点的电场强度相同 | |
B. | a点的电势等于f点的电势 | |
C. | 点电荷+q在球面上任意两点之间移动时,电场力做功一定不为零 | |
D. | 将点电荷+q在球面上任意两点之间移动,从a点移动到c点电势能的变化量一定最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | K闭合,减小A B板间的距离,则夹角θ增大 | |
B. | K闭合,减小A B板间的距离,则夹角θ减小 | |
C. | K断开,使 B板竖直向上移动,则夹角θ不变 | |
D. | K断开,增大A B板间的距离,则夹角θ不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能减少,重力势能增加,电势能减少 | |
B. | 动能减少,重力势能增加,电势能增加 | |
C. | 动能不变,重力势能增加,电势能增加 | |
D. | 动能增加,重力势能增加,电势能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑块与斜面间的摩擦力一定变大 | B. | 斜面体与地面间的摩擦力可能不变 | ||
C. | 滑块对斜面的压力一定变大 | D. | 斜面体对地面的压力一定变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B点的电势是-20 V,微粒运动轨迹是1 | |
B. | B点的电势是-20 V,微粒运动轨迹是2 | |
C. | B点的电势为零,微粒运动轨迹是1 | |
D. | B点的电势为零,微粒运动轨迹是2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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