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    16．伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是．（　　）
    A．图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间的测量更容易
    B．图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
    C．图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出力是改变物体运动的原因
    D．图2中由实验事实可直接得出运动不需要力来维持

    分析 本题考查了伽利略对自由落体运动和力与运动关系的研究，了解其研究过程中的物理思想与物理的方法．

    解答 解：A、伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推．故A正确，B错误；
    C、伽利略用抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法得到物体的运动不需要力来维持，故C错误，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．

    练习册系列答案
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    A．顺时针方向B．逆时针方向
    C．左半圆顺时针，右半圆逆时针D．无感应电流

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    （1）山坡对滑雪者摩擦力为多大？
    （2）滑雪者回到坡地的速度？

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    4．人教版高中物理教材必修2中介绍，亚当斯通过对行星“天王星”的长期观察，发现其实际运行的轨道与圆轨道存在一些偏离，且每隔时间t发生一次最大的偏离．亚当斯利用牛顿发现的万有引力定律对观察数据进行计算，认为形成这种现象的原因可能是天王星外侧还存在着一颗未知行星（后命名为海王星），它对天王星的万有引力引起其轨道的偏离．设海王星运动轨道与天王星在同一平面内，且与天王星的绕行方向相同，天王星的运行轨道半径为R，周期为T．利用上述三个物理量能推导出海王星绕太阳运行的圆轨道半径是（　　）
    A．$\root{3}{（\frac{t-T}{t}）^{2}}R$B．$\frac{t}{t-T}R$C．$\root{3}{{（\frac{t}{t-T}）}^{2}}$RD．$\root{3}{\frac{{t}^{2}}{t-T}}R$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，汽缸放置在水平平台上，活塞质量为10kg，横截面积为50cm2，厚度为1cm，汽缸全长为21cm，汽缸质量为20kg，大气压强为1×105Pa，当温度为7℃时，活塞封闭的气柱长10cm，若将汽缸倒过来放置时，活塞下方的空气能通过平台上的缺口与大气相通．g取10m/s2，求：
    （1）汽缸倒置时，活塞底部距平台高度；
    （2）当温度多高时，活塞刚好接触平台．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．“太空粒子探测器”主要使命之一是在太空中寻找“反物质”和“暗物质”，探索宇宙起源的奥秘，是人类在太空中进行的最大规模的科学实验之一．探测器核心部件是由加速、偏转和收集三部分组成，其原理可简化如下：如图所示，辐射状的加速电场区域边界为两个同心平行半圆弧面，圆心为O，外圆弧面AB的半径为L，电势为φ1，内圆弧面CD的半径为$\frac{L}{2}$，电势为φ2．足够长的收集板MN平行边界ACDB，O到MN板的距离为L．在边界 ACDB和收集板MN之间加一个圆心为O，半径为L，方向垂直纸面向里的半圆形匀强磁场，磁感应强度为B0．假设太空中漂浮着某种带正电的物质粒子，它们能均匀地吸附到AB圆弧面上，并被加速电场从静止开始加速，不计粒子间的相互作用和其它星球对粒子引力的影响．
    （1）研究发现从AB圆弧面发出的粒子有$\frac{2}{3}$能打到MN板上（不考虑过边界ACDB的粒子），求漂浮粒子的比荷$\frac{q}{m}$；
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    8．如图所示，甲、乙两条粗糙面不同的传送带AB倾斜放于水平地面上，且与水平地面的夹角相同，在电动机的带动下以同样恒定速率v向上运动．现将一质量为m的小物块（视为质点）轻轻放在A处，小物块在甲传送带上到达B处时的速率恰好为v，在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时的速率也为v．已知B处离地面高度皆为H．则在小物块从A到B的过程中（　　）
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    B．电动机对两条传送带做的功相同
    C．两条传送带与小物块之间产生的热量相同
    D．两条传送带对小物块做的功相等

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    6．如图所示，一定质量的理想气体从状态a开始按箭头所示经一系列状态变化又回到状态a．由图知：气体在a、b、c三个状态的密度ρa、ρb、ρc的大小
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