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    9．某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为3cm左右，外形不规则的大理石块代替小球．他设计的实验步骤是：
    A 将石块用细尼龙线系好，结点为M，将尼龙线的上端固定于O点
    B 用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长
    C 将石块拉开一个大约α=30°的角度，然后由静止释放
    D 从摆球摆到最高点时开始计时测出30次全振动的总时间t，由T=$\frac{t}{30}$得出周期
    E 改变OM间尼龙线的长度再做几次实验，记下相应的L和T
    F 求出多次实验中测得的L和T的平均值，作为计算时使用的数据，带入公式g=（$\frac{2π}{T}$）2L测出重力加速度g
    （1）你认为该同学以上实验步骤中有错误的有几项（写出三项即可），应该如何操作？摆长等于悬点到大理石块的质心的距离；；单摆在摆角较小时（小于5°）可看成简谐运动；不能通过测得物理量的平均值作为计算时使用的数据，应根据各组数据求出重力加速度，再求平均值．．
    （2）该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值与真实值相比偏小（填“偏大”或“偏小”）．

    分析 （1）摆长等于悬点到大理石块的质心的距离；单摆在摆角较小时（小于5°）可看成简谐运动；不能通过测得物理量的平均值作为计算时使用的数据，应根据各组数据求出重力加速度，再求平均值．
    （2）根据g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$，判断g值偏大还是偏小．

    解答 解：（1）B（摆长应从悬点到大理石块的质心）、C（摆角太大，不能看作简谐运动）、F必须先分别求和各组L和T值对应的g，再取所求得的各个g的平均值．
    （2）由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$可知，摆长偏短，所以测得的重力加速度偏小．
    故答案为：（1）B（摆长应从悬点到大理石块的质心）、C（摆角太大，不能看作简谐运动）、F必须先分别求和各组L和T值对应的g，再取所求得的各个g的平均值．（2）偏小

    点评 解决本题的关键掌握单摆的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$，会用单摆的周期公式测得重力加速度．

    练习册系列答案
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    （1）驾驶员饮酒后的反制距离比正常时多几米？
    （2）饮酒的驾驶员从发现情况至汽车停止需多少时间？行驶了多远？

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    20．一块砖平放在长木板的中间，木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动．关于砖受到的摩擦力F，叙述正确的是（　　）
    A．随木板倾角的增大而减小
    B．砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖滑动后，F随木板倾角的增大而减小
    C．砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖滑动后，F随木板倾角的增大而增大
    D．砖滑动前后，摩擦力方向均是沿木板向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．把电荷从电场中的A点移到B点，电场力做正功，则下列说法中正确的是（　　）
    A．A、B两点的电场强度一定均不为零B．A、B两点的电场强度一定相等
    C．A点电势一定比B点电势高D．A、B两点不一定在同一条电场线上

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．长为R的轻杆一端固定一质量为m的小球，以另一端为固定转轴，使之在竖直平面内做圆周运动．求以下两种情况时小球在最高点的速度各为多少？
    （1）在最高点时，小球对杆的压力为$\frac{1}{2}$mg；
    （2）在最高点时，小球对杆的拉力为$\frac{1}{2}$mg．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，有一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，

    一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．
    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=0.495～0.497m/s2 （保留三位有效数字）．
    （2）为测量动摩擦因数，除打出纸带外，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{{m_3}g-（{m_2}+{m_3}）a}}{{{m_2}g}}$ （用被测物理量的符号表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大 （填“偏大”或“偏小”）．

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    1．如图所示，带正电的小球靠近不带电的金属导体AB的A端，由于静电感应，导体A端出现负电荷，B端出现正电荷，关于导体AB感应起电的说法正确的是（　　）
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    B．用手接触一下导体AB的正中部位，导体仍不带电
    C．用手接触一下导体AB的任何部位，导体将带负电
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