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6.用劲度系数为k=490N/m的水平弹簧拉一木板沿水平面匀速滑行时,弹簧长为12cm,若在水板上放一质谴为5kg的物体,用同一弹簧水平拉动木板匀速向右滑行时,弹簧长为14cm,求木板与水平面间的动摩擦因数为多少?

分析 两种情况下物体均处于平衡状态,则由共点力的平衡条件可得出摩擦力与拉力的关系,联立方程可解.

解答 解:当只有木板在水平桌面上做匀速直线运动时,弹簧的弹力等于滑动摩擦力,即:
Fk1=μFN1=μmg…①
木板上放质量为△m=5 kg的物体时,木板与桌面间弹力为:
FN2=(m+△m)g                        
弹簧的拉力为:Fk2=μFN2=μ(m+△m)g…②
由②-①得:Fk2-Fk1=k△x=μ△mg
解得:μ=$\frac{k•△x}{△mg}$=$\frac{490×(14-12)×1{0}^{-2}}{5×9.8}$=0.2.
答:木板与水平桌面间的动摩擦因数为0.2.

点评 本题考查胡克定律及共点力平衡条件的应用,解题时要注意胡克定律的正确应用及方程组的建立.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.一辆汽车在平直公路上匀加速启动过程中,依次通过三点A、B、C,AB=BC=12m,通过AB、BC的平均速度分别为v1=3m/s、v2=6m/s,求:
(1)汽车加速时的加速度多大?
(2)汽车通过B点时速度多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某同学将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器挂钩上,用来测量绳对小车的拉力,探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系,根据所测数据在坐标系中作出了如图甲所示的a-F图象;
(1)图线不过坐标原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量否(填“是”或“否”);
(3)由图象求出小车和传感器的总质量为1 kg.
(4)图乙是某同学在正确操作下获得的一条纸带,打点计时器的频率为50Hz,其中0、1、2、3、4每两点之间还有4个点没有标出.各计数点到0点的距离已在图中标出,根据图可求得计数点2所代表时刻的瞬时速度大小v2=0.19 m/s,小车的加速度a=0.20m/s2.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.如图所示,用A、B两弹簧测力计拉橡皮条,使其伸长到O点(α+β<$\frac{π}{2}$),现保持A的读数不变,而使夹角α减小,适当调整弹簧测力计B的拉力大小和方向,可使O点保持不变,这时:
(1)B的示数应是C
A.一定变大      B.一定不变
C.一定变小      D.变大、不变、变小均有可能
(2)夹角β的变化应是C
A.一定变大      B.一定不变
C.一定变小      D.变大、不变、变小均有可能.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.在足够高的空间内,小球位于空心管的正上方h处,空心管长为L,小球球心与管的轴线重合,并在竖直线上,释放小球,小球可能穿过空心管,不计空气阻力,则下列判断正确的是(  )
A.两者同时释放,管具有竖直向上的初速度v0,小球无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度有关
B.两者同时释放,管具有竖直向上的初速度v0,小球无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度无关
C.两者均无初速度释放,但小球提前了△t时间释放,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度有关
D.两者均无初速度释放,但小球提前了△t时间释放,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度无关

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.某个电源的路端电压U随外电阻R变化的规律如图乙所示,图中U=8V的直线为图线的渐进线.现将该电源和定值电阻R0及滑动变阻器R1组成图甲所示的电路,不考虑电表对电路的影响.
(1)求电源电动势和内阻.
(2)当电压表示数为1.5V时,电压表示数为7.5V,求电流表示数以及此时滑动变阻器接入电路的电阻.
(3)如果滑动变阻器的滑片从此时开始往左滑动,请在图丙中作出两电压表的示数随电流表示数的变化曲线.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中,主要步骤是:
A.在水平桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条拉长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,让结点仍到达O点位置,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.比较力F′和F的大小和方向,看他们是否相同,得出结论.上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是C
(2)遗漏的内容分别是:没有标明两细绳的方向
(3)某同学在完成《验证力的平行四边形定则》实验操作后得到如下数据,请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理.根据作图,可得出的结论是:在实验误范围内,理论合力F与实际合力F'相同.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.关于电势差和静电力做功的说法中,正确的是(  )
A.电势差是矢量,静电力做的功是标量
B.在电场中两点间移动电荷,静电力不做功,则两点间的电势差为零
C.在电场中两点间被移动的电荷的电荷量越大,则两点间的电势差越大
D.在电场中两点间移动电荷时,静电力做正功,则两点间的电势差不一定大于零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图,在点电荷电场中的一条电场线上依次有A、B、C三点,B为AC的中点,先把+q的试探电荷依次放在三点上,然后把-q的试探电荷依次放在三点上,下列说法正确的是(  )
A.UAB=UBCB.放上-q时,EpA<EpB<EpC
C.放上-q时,EpA>EpB>EpCD.无论放+q,还是-q,EpA<EpB<EpC

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