A. | vA′=5.0m/s,vB′=2.5m/s | B. | vA′=2.0m/s,vB′=4.0m/s | ||
C. | vA′=3.0m/s,vB′=3.5m/s | D. | vA′=-2.0m/s,vB′=6.0m/s |
分析 两球碰撞过程系统动量守恒,碰撞过程中系统机械能不可能增加,碰撞后的系统总动能应该小于或等于碰撞前的系统总动能;同时考虑实际情况,碰撞后A球速度不大于B球的速度.
解答 解:碰前系统总动量为:P=1×6+2×2=10kg•m/s,碰前总动能为:EK=$\frac{1}{2}$×1×62+$\frac{1}{2}$×2×22=22J;
A、如果vA′=5.0m/s,vB′=2.5m/s,碰撞过程系统动量守恒、碰撞后系统动能增加,不符合实际,故A错误;
B、如果:vA′=2.0m/s,vB′=4m/s,碰撞过程系统动量守恒、动能不增加,符合实际,故B正确;
C、如果:vA′=3.0m/s,vB′=3.5m/s,碰撞过程系统动量守恒、动能不增加,符合实际,故C正确;
D、如果vA′=-2.0m/s,vB′=6m/s,碰撞过程系统动量守恒、系统动能增加,不符合实际,故D错误;
故选:BC.
点评 本题考查了动量守恒定律的应用,两球碰撞过程系统动量守恒,同时要遵循能量守恒定律,不忘联系实际情况,即后面的球不会比前面的球运动的快.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Fh($\frac{1}{tanα}$-$\frac{1}{tanβ}$) | B. | Fh($\frac{1}{sinα}$-$\frac{1}{sinβ}$) | C. | Fh($\frac{1}{cosα}$-$\frac{1}{cosβ}$) | D. | Fh($\frac{1}{cosβ}$-$\frac{1}{cosα}$) |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 研究电流与电压、电阻的关系 | |
B. | 在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行描述 | |
C. | 探索磁场对电流的作用规律 | |
D. | 在研究焦耳定律中电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、电阻、时间的关系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 恒力F的大小为3N | |
B. | 10s内恒力F对物体做功102J | |
C. | 10s末物体在计时起点位置左侧2m处 | |
D. | 10s内物体克服摩擦力做功2J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 玻尔理论能很好地解释氢原子光谱 | |
B. | 某元素的原子核半衰期为4天,则100个该元素的原子核8天后还剩25个 | |
C. | β射线是高速电子流,证明该射线来自于核外 | |
D. | 铀核发生裂变后,生成的新核的比结合能比铀核小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 普朗克电磁辐射理论 | B. | 卢瑟福原子核式结构理论 | ||
C. | 麦克斯韦光的电磁说 | D. | 爱因斯坦光电效应理论 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{20\sqrt{3}}}{3}$m/s2 | B. | $\frac{{10\sqrt{3}}}{3}$m/s2 | C. | $\frac{{5\sqrt{3}}}{3}$m/s2 | D. | $5\sqrt{3}$m/s2 |
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