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    所示的图线中，能表示查理定理的图象是

    [　　]

    答案：B
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．
    （1）实验主要步骤如下：
    ①将拉力传感器固定在小车上；
    ②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做
    匀速直线
    匀速直线
    运动；
    ③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
    ④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
    ⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．
    （2）下表中记录了实验测得的几组数据，vB2-vA2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=
    (
    v
    2
    B
    -
    v
    2
    A
    )
    2L
    (
    v
    2
    B
    -
    v
    2
    A
    )
    2L
    ，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；
    （3）由表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线；
    次数 F（N） vB2-vA2（m2/s2） a（m/s2）
    1 0.60 0.77 0.80
    2 1.04 1.61 1.68
    3 1.42 2.34
    4 2.62 4.65 4.84
    5 3.00 5.49 5.72
    （4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图中已画出理论图线），造成上述偏差的原因是
    没有完全平衡摩擦力
    没有完全平衡摩擦力
    ．
    （Ⅱ）在长度和粗细均不相同的五个空心柱状绝缘管内注入质量和浓度都相同的某种导电液体，管的两端用铜制塞子封闭，并与接线柱相连．
    （1）某同学用多用电表欧姆档×100分别粗测了这五段液柱的电阻，发现最大的电阻不超过最小的电阻的3倍．右图是测量其中电阻最小的液柱电阻时表盘的情况，管内液体的电阻是
    1.36×103
    1.36×103
    Ω．（结果保留三位有效数字）
    （2）接着，该同学利用如下实验器材探究在电压相同的条件下，通过这五段液体的电流和液柱长度的关系：
    A．直流电源：电动势15V，内阻很小，额定电流为1A；
    B．电流表A1：量程0～300mA，内阻约0.5Ω；
    C．电流表A2：量程0～15mA，内阻约 10Ω；
    D．电压表V：量程0～15V，内阻约15kΩ；
    E．滑动变阻器R：最大阻值5kΩ；
    F． 开关、导线等
    ①实验要求操作方便，实验结果尽可能准确，则电流表应选用
    A2
    A2
     （填“A1”或“A2”）．
    ②该同学已经完成部分导线的连接，请你在实物接线图中完成余下导线的连接．
    ③该同学根据实验获得的有关电流I和长度l的五组数据，作出了上图所示的图线，图中横轴表示的物理量是
    l-2
    l-2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．
    （1）实验中木板略微倾斜，这样做
    CD
    CD
    ．
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松驰后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为w1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1，…；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带求得小车获得的速度为
    2
    2
    m/s．

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v草图如图1所示，根据图线形状，可知对w与v的关系作出的猜想肯定不正确的是
    AB
    AB
    ．

    A．W∝
    		v
        B．W∝
    1
    v
       C．W∝v2     D．W∝v3
    （4）如果W∝v2的猜想是正确的，则画出的W-v2图象应是
    过原点的一条直线
    过原点的一条直线
    ．
    （5）在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是
    橡皮筋的规格不完全相同、木板倾斜过多、小车质量太小等
    橡皮筋的规格不完全相同、木板倾斜过多、小车质量太小等
    ．（只要回答出一种原因即可）
    Ⅱ．现有一特殊的电池，其电动势E为9～10V，内阻r在35～55Ω范围，最大允许电流为50mA．为测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图2所示的电路进行实验．图中电压表的内电阻很大，对电路的影响可以不计；R为电阻箱，阻值范围为0～9 999Ω；R0是定值电阻．
    （1）实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格：
    A．10Ω，2.5W    B．50Ω，1.0W    C．150Ω，1.0W    D．1 500Ω，5.0W
    本实验应选用
    C
    C
    ，其作用是
    保护电路
    保护电路
    ．
    （2）该同学接人符合要求的R0后，闭合开关S，调整电阻箱的阻值读出电压表的示数U，再改变电阻箱阻值，取得多组数据，作出了如图3所示的图线．则根据该同学所作的图线可知图象的横坐标与纵坐标的比值表示
    电流
    电流
    ．
    （3）根据图3所作出的图象求得该电池的电动势E为
    10
    10
    V，内电阻r为
    4.75
    4.75
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?浙江一模）Ⅰ．在“测定玻璃的折射率”的实验中：
    （1）同学甲与同学乙各设计了一个实验数据记录表，你认为合理的是
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）：
    同学甲设计的表格：
    次数 入射角θ1 sinθ1 折射角θ2 sinθ2 n n平均值
    1
    2
    3
    同学乙设计的表格：
    次数 1 2 3 θ平均值 正弦值 n
    入射角θ1
    折射角θ2
    （2）如图1所示，P1、P2、P3、P4为所插4枚大头针的位置．某同学插针的步骤如下，请在横线上补充完整步骤③：
    ①在入射光线AO上插上两枚大头针P1、P2，并使其距离稍大些；
    ②在B侧边观察边插P3，直到P1、P2的像被P3挡住，定下P3的位置；
    ③继续插P4，
    直到P3及P1、P2的像被P4挡住，定下P4的位置
    直到P3及P1、P2的像被P4挡住，定下P4的位置
    ；
    ④过P3、P4作直线O'B，即为出射光线．
    （3）某同学根据测得的入射角和折射角的正弦值，画出了如图2所示的图线．由图可得玻璃的折射率为
    1.2
    1.2
    ；

    Ⅱ．“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验电路如图所示，a、b、c、d是四种不同的金属丝．
    现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示．
    编号 材料 长度（m） 横截面积（mm2）
    A 镍铬合金 0.8 0.8
    B 镍铬合金 0.5 0.5
    C 镍铬合金 0.3 0.5
    D 镍铬合金 0.3 1.0
    E 康铜丝 0.3 0.5
    F 康铜丝 0.8 0.8
    （1）电路图3中四种金属丝a、b、c分别为上表中编号为C、B、D的金属丝，则d应选上表中的
    E
    E
    （用表中编号A、B、C、D、E、F表示）．
    （2）为测量某一种电阻丝单位长度上的电阻R0，某同学利用一段带有滑动片P且粗细均匀的电阻丝AB和下列器材做实验：
    A．电流表A：500mA、4Ω；
    B．电阻箱R′：最大阻值99.9Ω，阻值最小变量为0.1Ω；
    C．定值电阻R：阻值为1.2Ω；
    D．电源：电动势为6V，内阻r=0.4Ω；
    E．开关S、导线若干．
    实验时采用如图所示电路（虚线框中电路未画出），滑动片P与电阻丝接触良好，且AP长记为L，其他导线电阻不计．改变电阻丝连入电路的长度L，分别测出通过电阻丝的电流值如下表：
    1 2 3 4 5
    L/m 0.5000 0.4000 0.3000 0.2000 0.1000
    I/A 0.83 0.96 1.11 1.39 1.78
    1
    I
    /A-1    		 1.20 1.04 0.90 0.72 0.56
    根据测得的数据，该同学作出了电阻丝的
    1
    I
    -L    图象，如图3所示．
    ①请将实验电路图5中虚线框中电路补充完整．要求：无论P滑至何处，电流表均安全，并且能尽可能准确地测出上表中的电流值．
    ②由
    1
    I
    -L    图象得出该电阻丝单位长度上的电阻R0=
    9.6
    9.6
    Ω/m．此时电阻箱R’连入电路的阻值为
    1
    1
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验题：

    （1）几位同学做“用插针法测定玻璃的折射率”实验，图示直线aa′、bb′表示在白纸上画出的玻璃的两个界面．几位同学进行了如下操作：
    A．甲同学选定的玻璃两个光学面aa′、bb′不平行，其它操作正确．
    B．乙同学在白纸上正确画出平行玻璃砖的两个界aa′、bb′后，将玻璃砖向aa′方向平移了少许，其它操作正确．
    C．丙同学在白纸上画aa′、bb′界面时，其间距比平行玻璃砖两光学界面的间距稍微宽些，其它操作正确．
    上述几位同学的操作，对玻璃折射率的测定结果没有影响的是
    AB
    AB
    （填写字母代号）
    （2）实验桌上有下列实验仪器：
    A．待测电源（电动势约3V，内阻约7Ω）；
    B．直流电流表（量程0～0.6～3A，0.6A档的内阻约0.5Ω，3A档的内阻约0.1Ω；）
    C．直流电压表（量程0～3～15V，3V档内阻约5kΩ，15V档内阻约25kΩ）；
    D．滑动变阻器（阻值范围为0～15Ω，允许最大电流为1A）；
    E．滑动变阻器（阻值范围为0～1000Ω，允许最大电流为0.2A）；
    F．开关、导线若干；
    G．小灯泡“4V、0.4A”．
    请你解答下列问题：
    ①利用给出的器材测量电源的电动势和内阻，要求测量有尽可能高的精度且便于调节，应选择的滑动变阻器是
    D
    D
    （填代号），理由是
    由于电源内阻较小，选择全电阻较小的滑动变阻器D便于调节，能使电表示数发生明显变化．
    由于电源内阻较小，选择全电阻较小的滑动变阻器D便于调节，能使电表示数发生明显变化．
    ；
    ②请将图甲中实物连接成实验电路图；
    ③某同学根据测得的数据，作出U-I图象如图乙中图线a所示，由此可知电源的电动势E=
    3.0
    3.0
    V，内阻r=
    7.5
    7.5
    Ω；
    ④若要利用给出的器材通过实验描绘出小灯泡的伏安特性曲线，要求测量多组实验数据，请你在虚线框内画出实验原理电路图；
    ⑤将④步中得到的数据在同一U-I坐标系内描点作图，得到如图乙所示的图线b，如果将此小灯泡与上述电源组成闭合回路，此时小灯泡的实际功率为
    0.30
    0.30
    W．

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