【题目】如图所示,在竖直向下的匀强电场中有一绝缘的光滑离心轨道,轨道由倾斜直轨道和竖直面内的圆轨道组成,斜轨道与圆轨道平滑连接,斜轨道的倾角为α,圆轨道的半径为R。一个带负电的小球从斜轨道上的A点由静止释放,沿轨道滑下,已知小球的质量为m,电量为-q,匀强电场的场强大小为。
(1)求小球沿斜轨道下滑的加速度与重力加速度的比;
(2)若小球恰通过圆轨道顶端的B点,求A点距水平地面的高度h为多大?
(3)在(2)问的条件下,求小球通过最低点C点时对轨道的压力与小球重力的比。
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
对小球进行受力分析,由牛顿第二定律即可求出加速度;小球恰好通过最高点,则由向心力公式可求得B点的速度;对AB过程由动能定理可得A在轨道上的高度;小球从A到C的过程中由动能定理和牛顿定律求出小球通过最低点C点时对轨道的压力大小。
解:(1)小球受到重力、支持力和竖直向上的电场力的作用,沿斜面方向有:
得 ==;
则a:g=
(2)设小球到B点的最小速度为vB,则牛顿第二定律:
解得:
小球从A到B的过程中由动能定理:
解得:
(3)小球从A到C的过程中由动能定理:
根据牛顿第二定律:
解得==
根据牛顿第三定律可得小球通过最低点C点时对轨道的压力大小
所以,=
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“研究平抛运动”实验中:
(1)下列做法正确的是 __________(填序号)
A.通过凋节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.斜槽必须是光滑的
E.用折线将记录的小钢球运动点迹连接起来,就得到小钢球运动的轨迹
(2)如图建立坐标系,测出A、B、C三个点的坐标,则小钢球运动的初速度_____m/s.(g=10m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在场强大小为E,方向水平向右的匀强电场中,放一个带负电的点电荷,A、B、C、D四点在以点电荷为圆心的圆周上,并且A点、C点与点电荷在同一水平线上,B点、D点与点电荷在同一竖直线上,已知C点处的电场强度恰为零,则下列说法正确的是( )
A. 圆周上A点电场强度最大,且为2E
B. B、D两点电场强度大小相等,方向相同
C. B点场强大小为E
D. B点场强的方向与水平方向成300角
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,A是它边缘上的一点。左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2r。B点在小轮上,它到小轮中心的距离为r。C点和D点分别位于小轮和大轮的边缘上.若在传动过程中,皮带不打滑。则
A. A点与B点的线速度大小相等
B. A点与B点的角速度大小相等
C. A点与C点的线速度大小相等
D. A点与D点的向心加速度大小相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】最近,台风“山竹”的出现引起多地暴雨,致使高速公路上的司机难以看清前方道路,严重影响道路交通安全。某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车,其速度大小分别为v1=40 m/s,v2=25 m/s,轿车在与货车距离x0=22 m时才发现前方有货车,若此时轿车立即刹车,则轿车要经过x=160 m才能停下来。两车可视为质点。
(1)若轿车刹车时货车仍以速度v2匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞;
(2)若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经t0=2s收到信号并立即以大小为a2
=5 m/s2的加速度加速行驶,通过计算分析两车是否会相撞。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两平行金属板A、B长L=8cm,两板间距离d=8cm,A板比B板电势高300V。一带正电的粒子电荷量,质量,沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场,初速度,粒子飞出平行板电场后经过界面MN、PS间的无电场区域后,进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域,(设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响)。已知两界面MN、PS相距为,D是中心线RO与界面PS的交点,O点在中心线上,距离界面PS为,粒子穿过界面PS后做圆周运动最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上。静电力常数,粒子重力忽略不计。(结果保留到小数点后面两位)
(1)求粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离y;
(2)求粒子到达PS界面时离D点的距离Y和速度大小v;
(3)确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(多选)如图所示,氕、氘、氚的原子核自初速度为零经同一电场加速后,又经同一匀强电场偏转,最后打在荧光屏上,那么( )
A.经过加速电场的过程中,静电力对氚核做的功最多
B.经过偏转电场的过程中,静电力对三种核做的功一样多
C.三种原子核打在屏上的速度一样大
D.三种原子核都打在屏的同一位置上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图(甲)所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.
(1)实验中还需要的测量工具有_____________________________.
(2)如图(乙)所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于________;弹簧的劲度系数k=________N/m(g取9.8m/s2)(计算结果保留2位有效数字);
(3)如图(丙)所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像.下列正确的是______________________.
A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,在M、N处固定两个等量同种点电荷,两电荷均带正电。O点是MN连线的中点,直线PQ是MN的中垂线。现有一带正电的试探电荷q自O点以大小是v0的初速度沿直线向Q点运动。若试探电荷q只受M、N处两电荷的电场力作用,则下列说法正确的是
A. q将做匀速直线运动
B. q的加速度将逐渐减小
C. q的动能将逐渐减小
D. q的电势能将逐渐减小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com