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    【题目】关于万有引力定律，下列说法中正确的是 (　　)．

    A．G值的测出使万有引力定律有了真正的实用价值，是牛顿测出。

    B．由F＝可知，两物体间距离r减小时，它们之间的引力增大，距离r趋于零时，万有引力无限大

    C．引力常量G的物理意义是：两个质量都是1 kg的质点相距1 m时相互吸引力为6.67×10－11 N

    D．引力常量G值大小与中心天体选择有关

    【答案】C

    【解析】

    试题万有引力定律是由牛顿发现的，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的．万有引力定律适用于质点间的相互作用．G是一个比例常量，但有单位．

    A、卡文迪许用扭秤实验证明万有引力定律是正确的，并测出万有引力恒量，故A错误；

    B、万有引力定律适用于质点间的相互作用的计算．故BD错误．

    C、G是一个比例常量，但有单位，单位是Nm2/kg2，引力常量G的物理意义是：两个质量都是1 kg的质点相距1 m时相互吸引力为6.67×10－11 N．故C正确；

    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】在地球表面以初速度v0竖直向上抛出一个小球，经时间t后回到出发点假如字航员登上某个半径为地球半径2倍的行星表面，仍以初速度v0竖直向上抛出一个小球，经时间4t后回到出发点。则下列说法正确的是

    A. 这个行星的质量与地球质量之比为1：2

    B. 这个行星的第一宇宙速度与地球的第一字宙速度之比为1：

    C. 这个行星的密度与地球的密度之比为1：8

    D. 这个行星的自转周期与地球的自转周期之比为1：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，真空中O点有一点电荷，在它产生的电场中有a、b两点，a点的场强大小为Ea，方向与ab连线成60°角，b点的场强大小为Eb，方向与ab连线成30°角．关于a、b两点场强Ea、Eb及电势φa、φb的关系，正确的是 (　　)

    A. Ea＝3Eb，φa>φb B. Ea＝3Eb，φa<φb

    C. ，φa<φb D. ，φa<φb

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物块随转筒一起以角速度做匀速圆周运动，如下描述正确的是（ ）

    A. 物块受到重力、弹力、摩擦力和向心力的作用

    B. 若角速度增大而且物块仍然随转筒一起做匀速圆周运动，那么木块所受摩擦力增大

    C. 若角速度增大而且物块仍然随转筒一起做匀速圆周运动，物块所受摩擦力减小

    D. 若角速度增大而且物块仍然随转筒一起做匀速圆周运动，物块所受摩擦力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑曲面与光滑水平导轨MN相切，导轨右端N处于水平传送带理想连接，传送带长度L=4m，皮带轮沿顺时针方向转动，带动皮带以恒定速率v=4.0m/s运动．滑块B、C之间用细绳相连，其间有一压缩的轻弹簧，B、C与细绳、弹簧一起静止在导轨MN上.一可视为质点的滑块A从h=0.2m高处由静止滑下，已知滑块A、B、C质量均为m=2.0kg，滑块A与B碰撞后粘合在一起，碰撞时间极短．因碰撞使连接B、C的细绳受扰动而突然断开，弹簧伸展，从而使C与A、B分离.滑块C脱离弹簧后以速度vC=2.0m/s滑上传送带，并从右端滑出落至地面上的P点．已知滑块C与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g取10m/s2.

    (1)求滑块C从传送带右端滑出时的速度大小；

    (2)求滑块B、C与细绳相连时弹簧的弹性势能EP；

    (3)若每次实验开始时弹簧的压缩情况相同，要使滑块C总能落至P点，则滑块A与滑块B碰撞前速度的最大值vm是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某一运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后，又落回到斜面雪坡上，若斜面雪坡的倾角为θ，飞出时的速度大小为v0，不计空气阻力，运动员飞出后在空中的姿势保持不变，重力加速度为g，则（ ）

    A. 如果v0不同，则该运动员落到雪坡时的速度方向也就不同

    B. 不论v0多大，该运动员落到雪坡时的速度方向都是相同的

    C. 运动员落到雪坡时的速度大小是

    D. 运动员在空中经历的时间是

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    【题目】如图所示，图中的三个电表均为理想电表，R1和R2为定值电阻，当滑动变阻器滑片P向左端缓慢移动时，下面说法中正确的是（　　）

    A. 电压表V2的读数减小，电流表A的读数减小

    B. 电压表V1的读数增大，电压表V2的读数增大

    C. 电压表V2的读数增加，电流表A的读数减小

    D. 无法确定滑动变阻器消耗的功率变化，电容器所带电量增加

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    【题目】在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    (1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．

    (2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出

    (3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a－F关系图象分别如图甲和图乙所示，其原因分别是：

    图甲：______________________________

    图乙：______________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学准备自己动手制作一个欧姆表，可以选择的器材如下：

    ①电池E（电动势和内阻均未知）

    ②表头G（刻度清晰，但刻度值不清晰，量程Ig未知，内阻未知）

    ③电压表V（量程为1.5V，内阻Rv=1000Ω）

    ④滑动变阻器R1（0~10Ω）

    ⑤电阻箱R2（0~1000Ω）

    ⑥开关一个，理想导线若干

    （1）为测量表头G的量程，该同学设计了如图甲所示电路。图中电源即电池E. 闭合开关，调节滑动变阻器R1滑片至中间位置附近某处，并将电阻箱阻值调到40Ω时，表头恰好满偏，此时电压表V的示数为1.5V；将电阻箱阻值调到115Ω，微调滑动变阻器R1滑片位置，使电压表V示数仍为1.5V，发现此时表头G的指针指在如图乙所示位置，由以上数据可得表头G的内阻Rg=______Ω，表头G的量程Ig=_____mA．

    （2）该同学接着用上述器材测量该电池E的电动势和内阻，测量电路如图丙所示，电阻箱R2的阻值始终调节为1000Ω：图丁为测出多组数据后得到的图线（U为电压表V的示数，I为表头G的示数），则根据电路图及图线可以得到被测电池的电动势E=______V，内阻r=______.（结果均保留两位有效数字）

    （3）该同学用所提供器材中的电池E、表头G及滑动变阻器制作成了一个欧姆表，利用以上（1）、（2）问所测定的数据，可知表头正中央刻度为____.

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