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    9．一带电粒子只在电场力作用下，从电场中的A点运动到B点，轨迹如图中虚线所示，不计粒子所受的重力，则（　　）
    A．粒子带正电B．粒子的加速度逐渐减小
    C．A点的场强大于B点的场强D．粒子的速度不断减小

    分析 带电粒子只在电场力作用下从A运动到B，由运动与力关系可知，电场力偏向轨迹的内侧，分析电场力方向，从而判断粒子的电性．根据电场线的疏密表示电场强度的强弱，分析场强的大小，由牛顿第二定律分析加速度的变化．由动能定理判断速度的变化．

    解答 解：A、由运动与力关系可知，带电粒子所受的电场力指向轨迹的内侧，故粒子在A点电场力沿电场线向右，电场的方向向右，电场力的方向与电场方向相同，故粒子带正电，故A正确；
    BC、根据电场线的疏密可知，A的电场强度大B点的电场强度，所以粒子在A点的电场力大B点的电场力，根据牛顿第二定律可知，粒子在A点的加速度大B点的加速度，即粒子的加速度逐渐减小，故B、C正确；
    D、故粒子从A到B，电场力做正功，所以动能增大，速度不断增大．故D错误．
    故选：ABC

    点评 对于本题关键是根据运动轨迹来判定电场力方向，由曲线运动条件可知合力偏向曲线内侧．根据电场力来确定电场力做功的正负，判定动能增加与否，从确定速度大小．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．在“探究小车加速度与所受合外力及车质量间的关系”时，采用如图1所示的实验装置，小车及车中的砝码总质量用M表示，砝码盘及盘中的砝码总质量用m表示，问：
    （1）当M与m满足M＞＞m关系时，才可以认为小车受到的拉力大小约等于砝码盘和砝码的总重力mg．
    （2）在保持拉力一定的情况下，探究车加速度a与车及车中砝码总质量M的关系时，以下做法正确的是A．
    A．每次实验时，先将打点计时器接通电源打点，后放开小车
    B．每次改变小车中砝码个数后，都需要重新平衡摩擦力
    C．计算小车加速度a时，可以用天平测出m和M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
    D．通过作a-M图象，来得到a与M的关系
    （3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究车的加速度a与所受合外力F的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，得到的a-F关系如图2所示（a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．其原因是B．
    A．没有平衡摩擦力
    B．平衡摩擦力过度
    C．平衡摩擦力不足
    D．平衡摩擦力时，没有去掉砝码盘

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，小物块P沿光滑半圆曲面下滑，其重力G的切向分量为G1，从A点下滑到最低点B的过程中，下列关于G1的大小变化的情况正确的是（　　）
    A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于惯性在实际中的应用，下列说法中错误的是（　　）
    A．运动员在掷标枪时的助跑是为了利用惯性
    B．运动员在跳远时的助跑是为了增大起跳时的惯性
    C．在相同的风浪情况下，大船比小船的抗风浪能力强，是因为大船比小船的惯性大
    D．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．宜昌被列为全国优先发展的城市之一，几年内将新增多条高速公路穿越我市，给我市的经济发展和交通带来了极大的便利，越来越多的私家车变成了人们出行的工具，但交通安全将引起人们的高度重视，超速是引起交通事故的重要原因之一，规定私家车在高速公路上最高时速是120km/h，为了安全一般在110-60km/h之间行驶；
    （1）在高速公路上行驶一定要与前车保持一个安全距离S0，即前车突然停止，后车作出反应进行减速，不会碰到前车的最小距离，如果某人驾车以108km/h的速度行驶，看到前车由于故障停止，0.5s后作出减速动作，设汽车刹车加速度是5m/s2，安全距离是多少？
    （2）如果该人驾车以108km/h的速度行驶，同车道前方x0=40m处有一货车以72km/h的速度行驶，在不能改变车道的情况下采取刹车方式避让（加速度仍为5m/s2），通过计算说明是否会与前车相碰．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．一个正在做曲线运动的物体，当所受的所有外力都消失时，它将（　　）
    A．做匀速直线运动B．做减速直线运动，直到停止
    C．仍做曲线运动D．以上各种情况都有可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学做“探究力的合成的平行四边形定则”实验，情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）关于此实验的说法正确的是D．
    A．同一次实验中，两次拉橡皮条只要伸长量相同即可
    B．实验中，用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
    C．两个分力F1、F2间的夹角越大越好
    D．拉橡皮条的细绳要稍长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些
    （2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （3）另一位同学只用一个弹簧测力计（其他器材不缺）能否完成该实验？能（填“能”或“不能”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，A、B两点各放有电量为+Q和+3Q的点电荷，A、B、C、D四点在同一直线上，且AC=CD=DB，将一正电荷从C点沿直线移到D点，则说法正确的是（　　）
    A．电场力一直做正功
    B．电场力一直做负功
    C．电场力先做正功再做负功
    D．正电荷在C点的电势能EC大于在D点的电势能ED

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，AB、CD均是固定在同一竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道，圆轨道半径均为R=0.800m，下端点B、C间距L=0.900m，与紧靠的水平传送带上表面处于同一高度，传送带沿逆时针方向的传动速度恒为v=1.00m/s，一质量m=1.00kg的小物块从圆弧顶点A由静止开始沿轨道下滑，若物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.0200，不计物块经过轨道与传送带连接处B、C时的机械能损失，取g=10m/s2，试求：
    （1）物块第一次沿CD轨道上滑的最大高度；
    （2）物块从开始运动到第21次返回AB轨道的过程中，在传送带上运动的时间；
    （3）物块从第21次至第101次返回AB轨道的过程中，与传送带间摩擦产生的热量．

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