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5.将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上,A、B紧靠在一起,物体A的角度如图所示.现用水平方向的力F推物体B,使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则(  )
A.物体A在水平方向受两个力的作用,合力为零
B.物体A只受一个摩擦力
C.物体B在水平方向受二个力的作用
D.物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力

分析 A、B两物体在水平面做匀速运动,合力均为零,根据平衡条件分析受力情况,分析的结果必须满足受力平衡的条件.

解答 解:A、对物体A分析受力情况:物体A水平面受到水平面向左的滑动摩擦力f,B的弹力NBA和摩擦力fBA,合力为零.故AB错误;
C、物体B在水平面内受到A的弹力和摩擦力,水平面的摩擦力和推力F,共四个力的作用.故C错误;
D、物体A水平面受到水平面向左的滑动摩擦力f,B的弹力NBA和摩擦力fBA,合力为零,由受力图可知,物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力.故D正确.
故选:D

点评 分析受力一般按重力、弹力和摩擦力顺序进行,要防止漏力,可以运用平衡条件进行检验,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.列车沿轨道直线由A地驶向B地,A、B相距为210m,列车从A地由静止出发做匀加速直线运动,加速度大小为a1=4m/s2,列车最后一阶段做匀减速直线运动,加速度大小为a2=2m/s2,到达B时恰好静止.行驶途中列车还可做匀速运动,列车行使过程最近速度不超过20m/s,求列车由A到达B的最短时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示的装置中,平行板电场中有一质量为m,带电量为q的小球,用长L的细线拴住后在电场中处于平衡状态(即平衡位置),此时线与竖直方向的夹角为θ,两板间的距离为d,求:
(1)小球带何种电荷?
(2)两板间的电势差是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.表是某同学为探索弹簧的弹力和伸长的关系所测的几组数据.
弹力F/N0.51.01.52.02.5
伸长x/cm2.305.086.899.8012.40
(1)请你在图中的坐标纸上作出F-x图线.
(2)写出曲线所代表的函数式.
(3)解释函数表达式中常量的物理意义.
(4)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写出它的函数式.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.下列说法中正确的是(  )
A.电荷在某处不受电场力的作用,则该处电场强度为零
B.一小段通电导线在某处不受磁场力作用,则该处磁感应强度一定为零
C.表征电场中某点电场的强弱,是把一个检验电荷放在该点时受到的电场力与检验电荷本身电荷量的比值
D.表征磁场中某点磁场的强弱,是把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力与该小段导体长度和电流乘积的比值

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在“探究力的平行四边形定则”的实验中(如图1),用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系在绳套B、C(用来连接弹簧测力计),其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.

(1)实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮筋仍然伸长到O点,对F2来说,下面几种说法中正确有C
A.F2可以有多个方向             B.F2方向和大小可以有多个值
C.F2方向和大小是唯一确定值      D.F2方向是唯一确定值,但大小可以有多个值
(2)图2是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中比较符合实验事实的是张华(选择张华或李明)实验结果.(力F′是用一只弹簧秤拉时的图示)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.可以用型号为741S14的非门集成电路、发光二极管和限流电阻来组成一个逻辑电平检测器,电路如图所示,使用时,将检测器的输入端A接到被测点.下列说法正确的是(  )
A.当被测点为高电平时,LED会发光,低电平时不会发光
B.当被测点A高电平时,LED不会发光,低电平时会发光
C.A端的电平高,Y端为低电平,LED两端必有较大电压,故发光
D.A端的电平高,LED两端没有较大电压,故不发光

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.非洲电鳐的捕猎方式是放电电死猎物,它放电的电压可达100V,电流50A,每秒钟放电150次,其放电情况可近似看做如图所示规律放电.则放电1秒钟非洲电鳐放出的电量为(  )
A.25CB.50 CC.150 CD.250 C

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.有一质量为m=2kg的物体静止于光滑水平面上,它同时受到三个大小分别为F1=2N、F2=4N、F3=8N的水平力作用后,加速度可能是(  )
A.0.5m/s2B.2m/s2C.4m/s2D.8m/s2

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同步练习册答案