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19.关于环绕地球运行的卫星,下列说法正确的是(  )
A.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,可能具有相同的周期
B.沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速率
C.在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同
D.沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合

分析 根据开普勒定律求解.
了解同步卫星的含义,即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同.
物体做匀速圆周运动,它所受的合力提供向心力,也就是合力要指向轨道平面的中心.
通过万有引力提供向心力,列出等式通过已知量确定未知量.

解答 解:A、分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,可能具有相同的周期,故A正确;
B、沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道对称的不同位置具有相同的速率,故B正确;
C、根据万有引力提供向心力,列出等式:$G\frac{Mm}{{(R+h)}^{2}}=m(R+h)\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$,其中R为地球半径,h为同步卫星离地面的高度.由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,所以T为一定值,根据上面等式得出:同步卫星离地面的高度h也为一定值.故C错误;
D、沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面不一定重合,但圆心都在地心,故D错误.
故选:AB

点评 地球质量一定、自转速度一定,同步卫星要与地球的自转实现同步,就必须要角速度与地球自转角速度相等,这就决定了它的轨道高度和线速度大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.下列说法中正确的是(  )
A.物体受到的冲量越大,则它的动量一定越大
B.物体受到的冲量越大,则它的动量变化量越大
C.物体动量变化的方向一定与物体所受合外力的冲量方向相同
D.物体沿斜面下滑,斜面对物体的支持力对物体不做功,支持力的冲量也为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.据英国《卫报》网站2015年1月6日报道,在太阳系之外,科学家发现了一颗最适宜人类居住的类地行星,绕恒星橙矮星运行,命名为“开普勒438b”.假设该行星与地球绕恒星均做匀速圆周运动,其运行的周期为地球运行周期的p倍,橙矮星的质量为太阳的q倍. 则该行星与地球的(  )
A.轨道半径之比为 $\root{3}{pq}$B.轨道半径之比为$\root{3}{p^2}$
C.线速度之比为$\root{3}{{\frac{q}{p}}}$D.线速度之比为$\sqrt{\frac{1}{p}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.如图1是用双缝干涉测光的波长的实验设备示意图.

(1)以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离B
A.增大③和④之间的距离
B.增大④和⑤之间的距离
C.将红色滤光片改为绿色滤光片
D.增大双缝之间的距离
(2)在某次实验中,已知双缝到光屏之间的距离是600mm,双缝之间的距离是0.20mm,某同学在用测量头测量时,先将测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹(记作第1条)的中心,这时手轮上的示数如图2所示.然后他转动测量头,使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心,这时手轮上的示数如图3所示.这两次示数依次为0.641mm和10.293mm.由此可以计算出这次实验中所测得的单色光的波长为537nm.(结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一铁块压着一张纸条放在水平桌面上,当以较大速度v抽出纸条后,铁块掉在地上的P点,若以2v速度抽出纸条,则铁块落地点为(  )
A.仍在P点B.在P点左侧
C.在P点右侧不远处D.在P点右侧原水平位移的两倍处

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.某人骑自行车以v1=4m/s的速度匀速前进,某时刻在他前面7m处有一辆以v2=10m/s行驶的汽车开始关闭发动机,加速度a的大小为2m/s2,此人多长时间追上汽车(  )
A.6sB.7sC.8sD.9s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,作用在滑块B上的推力F=100N,若α=30°,装置重力和摩擦力均不计,则工件上受到的压力为(  )
A.100NB.100$\sqrt{3}$NC.50ND.200N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,长度为L=0.5m的轻杆,一端固定质量为M=1.0kg的小球A(小球的半径不计),另一端固定在一转动轴O上.小球绕轴在水平面上匀速转动的过程中,每隔0.1s杆转过的角度为30°.试求:小球运动的向心加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,用30cm的细线将质量为4×10-3kg的带电小球P悬挂在O点下,当空中有方向为水平向右,大小为1×104N/C的匀强电场时,小球偏转37°后处在静止状态,g=10m/s2
(1)分析小球带电性质;
(2)求小球的带电荷量;
(3)若把细绳剪断,分析小球做什么运动,加速度为多少?

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