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    20．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是（　　）
    A．伽利略通过观察发现了行星运动的规律
    B．库仑通过扭秤实验测量出了静电力常量
    C．电流通过导体产生的热量与电流、导体电阻和通电时间的规律由欧姆首先发现
    D．伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可

    解答 解：A、开普勒通过观察发现了行星运动的规律，故A错误；
    B、库仑通过扭秤实验测量出了静电力常量，故B正确；
    C、电流通过导体产生的热量与电流、导体电阻和通电时间的规律由焦耳首先发现，故C错误；
    D、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，没有用实验进行验证，故D错误；
    故选：B

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．质量为500t的列车，以恒定功率沿平直轨道行驶，在3min内行驶速度由45km/h，增加到最大速度54km/s，位移为2.7km，求机车的功率．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功
    B．布朗运动就是液体分子的运动
    C．一定质量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热
    D．在温度一定的情况下，液体的饱和汽压是一定的
    E．金刚石，食盐，玻璃和水晶都是晶体

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．t时间内聂海胜的运动位移是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$vtB．vtC．2vtD．4vt

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，倾角θ=30°的光滑绝缘固定斜杆底端固定一电量为Q=2×10-4C的正点电荷，将一带正电小球（可视为点电荷）从斜杆的底端（但与Q未接触）静止释放，小球沿斜杆向上滑动过程中能量随位移的变化图象如图（b）所示，其中线1为重力势能随位移位移变化图象，线2为动能随位移变化图象．静电力恒量k=9×109N•m2/C2，取g=10m/s2．则：
    （1）求小球的质量m和电量q；
    （2）求斜杆底端至小球速度最大处由底端正点电荷Q形成的电场的电势差U．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．比结合能（即平均结合能）越大，原子中核子结合得越牢固，原子核越稳定
    B．在核反应堆中使用重水，其主要作用是做核燃料
    C．放射性元素的半衰期与原子所处的化学状态和外部条件无关
    D．大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁时，最多可产生4种频率的光子
    E．用光照射金属板，入射光的频率越高，射出来的光电子的最大初动能越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图是某小组验证动能定理的实验装置，在滑块上安装一遮光条与拉力传感器，把滑块放在水平气垫导轨上，通过定滑轮的细绳与钩码相连，光电门安装在B处．测得滑块（含遮光条和拉力传感器）质量为M、钩码的总质量为m、遮光条的宽度为d，当地的重力加速度为g．当气垫导轨充气后，将滑块在图示A位置由静止释放后，拉力传感器记录的读数为F，光电门记录的时间为△t．
    （1）实验中是否要求钩码总质量m远小于滑块质量M？否（填“是”或“否”）；
    （2）测得AB之间的距离为L，则对滑块验证动能定理的表达式为FL=$\frac{1}{2}$M（$\frac{d}{△t}$）2（用以上对应物理量的符号表示）；
    （3）为减少实验误差，可采取的方法是AD
    （A）增大AB之间的距离     （B）减少钩码的总质量
    （C）增大滑块的质量       （D）减少遮光条的宽度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．磁场中某区域的磁感线如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．a、b两处的磁感应强度大小Ba＜Bb
    B．a、b两处的磁感应强度大小Ba＞Bb
    C．一通电导线分别放在a、b两处受的安培力，一定有Fa＜Fb
    D．一电荷分别静止在在a、b两处均受洛伦兹力，且一定有?a＞?b

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于物理学发展史、物理学研究的思想方法、物理学的应用的说法，正确的是（　　）
    A．开普勒对“自由落体运动”和“运动和力的关系“的研究开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法
    B．牛顿发现了万有引力定律并用实验方法测出引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值
    C．在建立“质点”和“点电荷”的概念时，利用了假设法
    D．家用电磁炉，其原理是利用了电磁感应的涡流来进行加热

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