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【题目】如图是某同学在做测定匀加速直线运动的加速度实验中的一条纸带,每相邻两个点中间还有四个点未画出.打点计时器接在频率为50赫兹的电源上.则:

1)相邻两计数点间的时间间隔为_______ s.

2)打B点时小车的速度vB=________m/s.(结果保留三位有效数字)

3)小车的加速度a=_____m/s2.(结果保留三位有效数字)

【答案】10.1s 20.375m/s 32.50m/s2

【解析】

根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度.

1)频率为50Hz,则打点周期为0.02s,由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s

2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,

则打纸带上B点时小车的瞬时速度大小:m/s=0.375m/s

3)连续相等时间内的位移之差△x=2.5cm,根据△x=aT2得:a=△x/T2= m/s2=2.50m/s2

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测量弹簧的劲度系数的实验中,实验装置如图所示。所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测量相应的弹簧的总长度.

(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图中,请作出F-L图线________.

(2)由此图线可得出该弹簧的原长=________cm,劲度系数k=_______N/m.

(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较

优点在于:________________________

缺点在于:__________________________.

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【题目】如图,质量为1.0kg的小球从A点以初速度水平抛出,恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道。BC为圆弧的两端点,其连线水平,轨道最低点为DO为圆弧BDC的圆心,圆弧所对应圆心角θ=106°,半径R=1.0m,小球到达D点的速度大小为m/s(取sin53°=0.8)。则()

A.C点的速度大小为5m/s

B.小球在D处对轨道的压力大小为33N

C.初速度大小为3m/s

D.A点的竖直高度h0.8m

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【题目】真空中平行板电容器两极板的面积均为,相距,上、下极板所带电量分别为.现将一厚度为、面积为(宽度和原来的极板相同,长度是原来极板的一半)的金属片在上极板的正下方平行插入电容器,将电容器分成如图所示的三部分.不考虑边缘效应.静电力常量为.试求

1)插入金属片以后电容器的总电容;

2)金属片上表面所带电量;

3三部分的电场强度;

4)插入金属片过程中外力所做的功.

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【题目】如图所示,质量为m小球a和质量为2m的小球b用轻弹簧AB连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力F作用在a上并缓慢拉a,当B与竖直方向夹角为60°时,AB伸长量刚好相同。若AB的劲度系数分别为k1k2,则以下判断正确的是

A.

B.

C.撤去F的瞬间,b球处于完全失重状态

D.撤去F的瞬间,a球的加速度大小等于重力加速度g

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【题目】如图所示,在直角三角形ABCA点和B点分别固定一垂直纸面向外和向里的无限长通电直导线,其电流强度分别为IAIB,∠A=30°,已知通电直导线形成的磁场在空间某点处的磁感应强度k为比例系数,R为该点到导线的距离,I为导线的电流强度。当一电子在C点的速度方向垂直纸面向外时,所受洛伦兹力方向垂直BC向下,则两直导线的电流强度IAIB之比为

A.B.C.D.4

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【题目】如图所示,半圆槽 MABCN在竖直面内,M点、N点是半圆的水平直径的两个端点,O点是半圆圆心,OB为竖直半径,A、C为半圆周上的两点,两点连线AC垂直平分OB。现有三个小球a、b、c,先从M点水平向右先后抛出a、b两小球,两球依次落在A、B两点;再从P点水平向右抛出c(P是直径MN上的某一点),c球恰好垂直圆周击中C点,则下列说法中正确的是

A. a、b、c三球的下落时间之比为1︰2︰1

B. c球抛出点P有可能与M点重合

C. a、b、c三球的平抛初速度之比为(2-)︰︰2

D. a、b、c三球的机械能之比为(7-4):2:12

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【题目】abc三个物体在同一条直线上运动,它们的位移-时间图象如图所示,其中a是一条顶点坐标为(010)的抛物线,下列说法正确的是

A.bc两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同

B.05s内,ab两个物体间的距离先变小后变大

C.物体c的速度越来越大

D.物体a的加速度为0.8m/s2

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【题目】足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱.如图所示为四种与足球有关的情景.下列说法正确的是(  )

A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力

B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力

C.丙图中,为了踢出香蕉球,运动员不能把足球看作质点

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