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    如图所示，用两个一样的弹簧测力计吊着一根铜棒，铜棒所在的虚线范围内有垂直纸面的匀强磁场，棒中通以自左向右的电流，当棒静止时，弹簧测力计的读数之和为F1；若将棒中的电流反向，当棒静止时，弹簧测力计的示数之和为F2，且，根据这两个数据，可以确定
    A．磁场的方向B．磁感应强度的大小
    C．安培力的大小D．铜棒的重力
    ACD

    试题分析：因为电流反向时，弹簧秤的读数，所以可以知道电流自左向右时，导体棒受到的磁场力方向向上，根据左手定则可以确定磁场的方向为垂直纸面向里，故A正确；由于电流大小不知，所以无法确定磁感应强度的大小，故B错误；令铜棒的重力为G，安培力的大小为F，则由平衡条件得：
     ①；当电流反向时，磁场力变为竖直向下，此时同样根据导体棒平衡有：  ②
    由①和②可得：棒的重力与安培力F的大小，因此可确定安培力的大小与铜棒的重力，故CD正确
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动。则（  ）

    A．A与B之间一定存在摩擦力
    B．B与地面之间一定存在摩擦力
    C．B对A的支持力一定等于mg
    D．地面对B的支持力大小一定等于（m+M）g

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为的木块A放在质量为的三角形斜劈B上，现用大小均为、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则
    A．A与B之间一定存在摩擦力
    B．B与地面之间一定存在摩擦力
    C．B对A的支持力一定小于
    D．地面对B的支持力的大小一定等于

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个可以自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图所示，A处电荷带正电Q1，B处电荷带负电Q2，且Q2 = 4Q1，另取一个可以自由移动的点电荷Q3，放在AB直线上，欲使整个系统处于平衡状态，则（  ）

    A．Q3为负电荷，且放于A左方
    B．Q3为负电荷，且放于B右方
    C．Q3为负电荷，且放于AB之间
    D．Q3为正电荷，且放于B右方

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一根通有电流的直铜棒用软导线挂在如图所示的匀强磁场中,此时悬线的拉力大于零而小于铜棒的重力。要使悬线中张力为零,可采用的方法有
    A．适当减弱磁场，磁场方向反向
    B．适当减小电流，电流方向不变
    C．适当增大电流，电流方向反向
    D．适当增强磁场，磁场方向不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）如图所示，长为l的绝缘细线一端悬于O点，另一端系一质量为m、电荷量为q的小球。现将此装置放在水平向右的匀强电场中，小球静止在A点，此时细线与竖直方向成37°角。重力加速度为g，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

    （1）判断小球的带电性质；
    （2）求该匀强电场的电场强度E的大小；
    （3）若将小球向左拉起至与O点处于同一水平高度且细绳刚好张紧，将小球由静止释放，求小球运动到最低点时的速度大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，空间有场强E=1.0×102V/m竖直向下的电场，长L=0.8m不可伸长的轻绳固定于O点．另一端系一质量m=0.5kg带电q=5×10-2C的小球．拉起小球至绳水平后在A点无初速度释放，当小球运动至O点的正下方B点时绳恰好断裂，小球继续运动并垂直打在同一竖直平面且与水平面成θ=53°、无限大的挡板MN上的C点．试求：

    （1）绳子的最大张力；
    （2）A、C两点的电势差；
    （3）当小球运动至C点时，突然施加一恒力F作用在小球上，同时把挡板迅速水平向右移至某处，若小球仍能垂直打在档板上，所加恒力F的方向及取值范围．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列处于静止状态的物体的受力分析图示中，正确的是：（    ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，弹簧秤上端固定，一轻质滑轮挂在弹簧秤下．质量分别为m1=0.5kg和m2=0.1kg的两重物分别拴在跨过滑轮的轻质细绳两端，并由于重力的作用而加速运动，不计摩擦，取g=10m/s2．则重物在运动过程中，弹簧秤的读数
    A．小于6NB．大于6N
    C．等于6ND．无法确定

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