精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
卡文迪什利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G.(多选题)为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施
CD
CD

(A)减小石英丝的直径
(B)增大T型架横梁的长度
(C)利用平面镜对光线的反射
(D)增大刻度尺与平面镜的距离.
分析:为测量石英丝极的扭转角,实验采取了“微小量放大”.当引进m时由于物体间引力作用,使石英丝极发生微小的扭转,从而带动平面镜转动,导致经平面镜反射过来的光线发生较大变化,得出转动的角度.列出石英丝极微小的扭转力矩等于引力力矩的表达式,从而求出引力常量.
解答:解:当减小石英丝的直径时,会导致石英丝更容易转动,对测量石英丝极微小的扭转角却没有作用,故A不正确;
当增大T型架横梁的长度时,会导致石英丝更容易转动,对测量石英丝极微小的扭转角仍没有作用,故B不正确;
为了测量石英丝极微小的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”.利用平面镜对光线的反射,来体现微小形变的.当增大刻度尺与平面镜的距离时,转动的角度更明显.因此选项CD正确.
故选CD.
点评:本题巧妙地利用光的反射将因引力产生微小转动的角度放大,同时利用力矩平衡来解题,能拓宽学生的解题思路,提高解题能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)电火花计时器的工作电压为
220V
220V
,频率
50Hz
50Hz

(2)卡文迪什利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G.为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施
CD
CD

(A)减小石英丝的直径
(B)增大T型架横梁的长度
(C)利用平面镜对光线的反射
(D)增大刻度尺与平面镜的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(6分)卡文迪什利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G。

(1)(多选题)为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施

(A)减小石英丝的直径

(B)增大T型架横梁的长度

(C)利用平面镜对光线的反射

(D)增大刻度尺与平面镜的距离

(2)已知T型架水平横梁长度为1,质量分别为m、的球,位于同一水平面,当横梁处于力矩平衡状态,测得m、连线长度r,且与水平横梁垂直;同时测得石英丝的扭转角度为,由此得到扭转力矩k(k为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=_____。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(6分)卡文迪什利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G。

(1)(多选题)为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施

(A)减小石英丝的直径

(B)增大T型架横梁的长度

(C)利用平面镜对光线的反射

(D)增大刻度尺与平面镜的距离

(2)已知T型架水平横梁长度为1,质量分别为m的球,位于同一水平面,当横梁处于力矩平衡状态,测得m、连线长度r,且与水平横梁垂直;同时测得石英丝的扭转角度为,由此得到扭转力矩kk为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=_____。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010年全国普通高等学校招生统一考试(上海卷)物理试题 题型:实验题

(6分)卡文迪什利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G。

(1)(多选题)为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施

(A)减小石英丝的直径

(B)增大T型架横梁的长度

(C)利用平面镜对光线的反射

(D)增大刻度尺与平面镜的距离

(2)已知T型架水平横梁长度为1,质量分别为m的球,位于同一水平面,当横梁处于力矩平衡状态,测得m、连线长度r,且与水平横梁垂直;同时测得石英丝的扭转角度为,由此得到扭转力矩kk为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=_____。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案