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    15．关于合力与分力，下列说法正确的是（　　）
    A．合力和分力是物体同时受到的力
    B．相互作用的物体间的一对作用力的合力为零
    C．合力是对各分力共同作用效果的等效替换
    D．合力比分力大

    分析 从合力与分力的定义知道合力的作用效果，与其两个分力共同作用的效果一定相同．
    它们的关系遵循平行四边形定则，它们的性质可能不同．

    解答 解：A、合力与分力不是同时作用在物体上，故A错误．
    B、一对作用力作用在两物体上，不能进行合成．故B错误，
    C、合力的作用效果，与其两个分力共同作用的效果一定相同，故C正确．
    D、依据力的合成法则，则有合力与分力的大小关系不确定，故D错误；
    故选：C．

    点评 本题关键抓住合力与分力是等效替代关系，力的合成遵循平行四边形定则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图1所示，长L=4m、质量M=2kg的木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略、质量为m=2kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，取g=10m/s2，求：
    （1）若对物块施加方向水平向右F=4N的恒定拉力，物块和木板加速度大小；
    （2）若对物块施加方向水平向右F=20N的恒定拉力，物块和木板加速度大小；
    （3）若对物块施加大小变化方向水平向右的拉力F，请在图2中画出木板受到的摩擦力Ff随拉力F大小变化的图象．（要有分析过程）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x=24t-6t2，则它在前3s内的平均速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．某同学用如图甲所示的实验装置研究滑块的运动，接通气源．当空气从导轨两侧稳定喷出时．发现滑块与气垫导轨没有直接接触，装置能正常使用，调节导轨水平．把细线的一端固定在滑块上．另一端固定在钩码上．

    （1）该同学用图乙中的螺旋测微器测得遮光条的宽度L=5.000mm．
    （2）该同学将滑块由图甲所示位置由静止释放，在钩码的牵引下先后通过两个光电门，配套的数字秒表记录了遮光条通过第一个光电门的时间为△t1；通过第二个光电门的时间为△t2；遮光条从
    开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t．则滑块经过光电门I时的瞬时速度v1=$\frac{L}{△{t}_{1}}$；经过光电门2时的瞬时速度v2=$\frac{L}{△{t}_{2}}$．滑块的加速度大小a=$\frac{\frac{L}{△{t}_{2}}-\frac{L}{△{t}_{1}}}{△t}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．可视为点电荷的A、B两带电小球固定在真空中，所带电荷量均为+q，现将两球所带电量均变为-q，则A球所受的库仑力（　　）
    A．大小和方向均不变B．大小和方向均改变
    C．大小改变、方向不变D．大小不变、方向改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．人坐在行驶的汽车上，当人不自觉地向前倾时，说明汽车速度在突然减速；当人不自觉地向后倾时，说明汽车速度在突然加速．（选题“加速”或“减速”或“匀速”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是（　　）
    A．牛顿第二定律的表达式F=ma在任何情况下都适用
    B．某一瞬时的加速度，只能由这一瞬时的外力决定，而与这一瞬时之前或之后的外力无关
    C．在公式F=ma中，若F为合力，则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的矢量和
    D．物体的运动方向一定与物体所受合力的方向一致

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．一个质量为50kg的人站在升降机中，发生超重现象．则升降机的运动状态可能为（　　）
    A．加速上升B．减速上升C．加速下降D．减速下降

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．歼-15在空中加受油过程中，若以歼-15为参考系，可看做静止的是（　　）
    A．海岛B．驱护舰
    C．空中加油机D．辽宁舰上的指挥员

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