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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是_________。

(2)本实验采用的科学方法是_______。

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

(3)实验中可减小误差的措施有( )

A.两个分力F1、F2的大小要适量大些

B.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些

C.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016届贵州贵阳一中高三第五次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在光滑绝缘的竖直杆右侧的O点固定着一个带电量为+Q的点电荷。现在绝缘杆上套上一个质量为m,带电量为+q的小带电环,并从杆上的P点由静止释放,小环到达杆上与O点等高的M点时速率为v,到达杆上N点时速率为2v,P与N点关于M点对称,图中=30°,设在点电荷+Q的电场中,M点的电势为零,则

A.杆上P、N两点间的距离为

B.M点电场强度大小是N点的4倍

C.N点电势为

D.电荷+q在P点具有的电势能为

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西忻州一中高二上期期末物理卷(解析版)(文) 题型:选择题

关于磁感线,下列说法正确的是

A.两条磁感线可以相交

B.磁感线是磁场中实际存在的线

C.磁感线的疏密程度反映磁场的强弱

D.磁感线总是从N极出发,到S极终止

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二上期期中物理卷(解析版)(文) 题型:选择题

对于点电荷的理解,正确的是( )

A.点电荷就是带电量很少的带电体

B.点电荷就是体积很小的带电体

C.体积大的带电体肯定不能看成点电荷

D.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,则可视为点电荷

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽安庆一中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如左下图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是( )

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)某学生在平衡摩擦力时,使得长木板倾角偏大。他所得到的关系是上图中的哪根图线?图中是小车的加速度,是细线作用于小车的拉力。答:

(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量与小车总质量之间应满足的关系为_______________;

(4)图为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出小车的加速度大小为

m/s2。(结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西九江第一中学高一上期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA.TOB和TOC,回答下列问题:

(1)改变钩码个数,实验能完成的是

A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4

B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4

C.钩码的个数N1=N2=N3=4

D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5

(2)在拆下钩码和绳子前,最必要的一个步骤是

A.标记结点O的位置,并记录OA.OB.OC三段绳子的方向

B.量出OA.OB.OC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林长春第十一高中高一上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

(多选)如图所示,物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起, A物体受水平向右的力F的作用,此时B匀速下降,A水平向左运动,由此可知( )

A.物体A做匀速运动 B.物体A做加速运动

C.物体A所受摩擦力逐渐增大 D.物体A所受摩擦力逐渐减小

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科目:高中物理 来源:2016届湖南省等高三四校联考试卷物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用两根等长的绝缘细线各悬挂质量分别为mA和mB的两小球,悬点为O, 两小球带有同种电荷,电荷量分别为qA和qB,当小球由于静电作用张开一角度时,A、B球悬线与竖直方向间夹角分别为α与β(α<β);两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动,最大速度分别为vA和vB, 最大动能分别为EKA和EKB 则

A. mA一定大于mB B. qA一定大于qB C. vA一定大于vB D. EKA一定小于EKB

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科目:高中物理 来源:2016届山东省济南市高三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

安培是十九世纪初法国著名科学家,为物理学的发展做出了非常突出的贡献。关于安培的研究工作,以下说法中符合事实的是

A.发现了电流的磁效应,从而揭示了电和磁的关系

B.发现了电荷间的相互作用规律,并用实验测得元电荷的数值

C.发现了产生电磁感应现象的条件,并制作了发电机

D.发现了电流间相互作用的规律,并提出了判断电流产生的磁场方向的方法

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