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    19．在研究问题时，可以根据一个物理量是与一个时刻相对应还是与一段时间相对应而将其区分为状态量（瞬时量）或过程量．例如瞬时速度是状态量，位移是过程量．按照这种分类方式，动能、动能变化量、功三个物理量分别是（　　）
    A．状态量 状态量 过程量B．状态量 过程量 过程量
    C．过程量 状态量 状态量D．过程量 过程量 状态量

    分析 状态量是指物体在某一种状态下所具有的物理量；而过程量是批物体在一段过程中所具有的物理量．

    解答 解：动能是指物体在某一状态时由于运动而具有的能量，故为状态量；
    动能的变化对应一段过程，故为过程量；
    功是力和力的方向上位移的乘积，故功对应一段过程，故为过程量；
    故选：B．

    点评 本题考查状态和过程的区别，要注意明确各物理量的性质，再根据状态量和过程量的区别进行分类．

    练习册系列答案
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    9．运动的原子核${\;}_{Z}^{A}$X放出α粒子后变成静止的原子核Y．已知X、Y和α粒子的质量分别是M、m1和m2，真空中的光速为c，α粒子的速度远小于光速．求：
    （1）写出该核反应方程式；
    （2）反应后与反应前的总动能之差；
    （3）α粒子的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，两个物体A、B放在光滑的小车上，小车右侧倾斜面与水平方向的夹角θ=60°，B的质量为m，两物体的质量比mA：mB=$\sqrt{3}$：1，物体A左侧用细绳1连在小车的左端，右侧通过定滑轮用细绳2与物体B相连，细绳均与小车各表面平行．细绳1能够承受的最大拉力Tm=5mg，细绳2能够承受的力足够大．当小车和两物体一起向左匀加速运动时，为了保证细绳不被拉断，求最大加速度am和此时细绳2的拉力T．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．用单色光做双缝干涉实验时，下列说法中正确的是（　　）
    A．入射光的波长越长，相邻两亮条纹中心的距离越大
    B．入射光的频率越高，相邻两亮条纹中心的距离越大
    C．把入射光由绿光变成紫光，相邻两亮条纹中心的距离变大
    D．保持双缝的间隙不变，光屏到缝的距离越大，屏上明暗相间的条纹间越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．在做“研究平抛物体的运动”实验时，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：（　　）
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．每次释放小球的位置必须不同
    C．每次必须由静止释放小球
    D．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降
    E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触
    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，实线是电场线，虚线为两带电粒子只在电场力的作用下运动的轨迹，AB是甲粒子的运动轨迹，AC是乙粒子的运动轨迹，两粒子的带电量大小相等，则下则说法错误的是（　　）
    A．两种粒子一定带同种电荷
    B．两种粒子在A点的加速度大小一定相等
    C．两种粒子在A点的电势能一定相等
    D．甲粒子从A到B电场力做功一定小于乙粒子从A到C电场力做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．一物体静止在粗糙水平面上，某时刻受到一沿水平方向的恒定拉力作用开始沿水平方向做直线运动，在第1s末撤去拉力，物体整个运动过程的v-t图象如图所示．已知物体质量m=1kg，g取10m/s2．求：
    （1）第1s内拉力所做的功；
    （2）整个过程中摩擦力所做功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小（可以忽略不计）的斜面上，从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（　　）
    A．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角有关
    B．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角有关
    C．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比
    D．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的平方值成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，关于环绕地球做匀速圆周运动的两颗卫星A、B，下列说法正确的是（　　）
    A．若A为地球的同步卫星，则B的周期大于24h
    B．A的线速度大于B的线速度
    C．A的向心加速度小于B的向心加速度
    D．A的角速度大于B的角速度

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