A. | 此时两臂支持力大小均为1.0×105 N | |
B. | 此时千斤顶对预制板的支持力为1.0×105N | |
C. | 若继续摇动手把,千斤顶对预制板的支持力将增大 | |
D. | 若继续摇动手把,千斤顶对预制板的支持力将减小 |
分析 将汽车对千斤顶的压力分解沿两臂的两个分力,根据对称性可知,两臂受到的压力大小相等.根据几何知识求解两臂受到的压力大小.继续摇动把手,两臂靠拢,夹角减小,由数学知识分析两臂受到的压力大小的变化.
解答 解:A、将汽车对千斤顶的压力F分解沿两臂的两个分力F1,根据对称性可知,两臂受到的压力大小相等.
由2F1cosθ=F得
F1=$\frac{F}{2cos60°}$=F=1.0×105N 故A正确.
B、根据牛顿第三定律得知:预制板刚被顶起时对千斤顶的压力等于千斤顶对预制板的支持力,为1.0×105N.故B正确.
C、D、继续摇动把手,两臂靠拢,预制板刚被顶起时对千斤顶的压力不变,所以千斤顶对预制板的支持力不变,还是1.0×105N.故CD错误.
故选:AB.
点评 本题应用平衡条件分析实际问题,采用的是力的分解法,也可以以O点为研究对象,应用正交分解法或合成法分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球落到地面时相对于A点的水平位移值为2$\sqrt{RH-2{R}^{2}}$ | |
B. | 小球落到地面时相对于A点的水平位移值为$\sqrt{2RH-4{R}^{2}}$ | |
C. | 小球能从细管A端水平抛出的条件是H>2R | |
D. | 小球能从细管A端水平抛出的最小高度Hmin=$\frac{5}{2}$R |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0-t1内运动员和所有装备整体所受重力大于空气阻力,且空气阻力不断增大 | |
B. | t1秒末运动员打开降落伞后,有“心提到嗓子眼儿”的感觉,之后这种难受程度会逐渐减弱 | |
C. | t1秒末到t2秒末运动员竖直方向的加速度方向向下,大小在逐渐增大 | |
D. | t2秒后运动员保持匀速下落 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受到的合外力越大,加速度越大 | |
B. | 物体受到的合外力越大,速度越大 | |
C. | 物体从静止开始在外力作用下做直线运动,当合外力逐渐减小时,速度也逐渐减小 | |
D. | 物体原来做匀变速直线运动,当合外力逐渐增大时,速度也一定逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当F<2μmg 时,A、B都相对地面静止 | |
B. | 当F=$\frac{5}{2}$μmg时,A的加速度为$\frac{1}{3}$μg | |
C. | 当F>3μmg时,A相对B静止 | |
D. | 无论F为何值,B的加速度不会超过$\frac{1}{2}$μg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球立即做减速运动 | |
B. | 小球的速度增大时,弹簧的弹性势能可能减小 | |
C. | 当弹簧的弹力等于电场力Eq时,小球静止 | |
D. | 当弹簧压缩量最大时,小球的加速度为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t1和t3时刻具有相同的动能 | B. | t3和t4时刻具有相同的势能 | ||
C. | t1和t5时刻具有相同的加速度 | D. | t3和t5时刻,振子所受回复力相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该交流电的有效值是220V | |
B. | 该交流电的周期是0.01S | |
C. | 该交流电的表达式为U=311sin100t(V) | |
D. | 取暖器正常工作时的功率是880W |
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