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在验证牛顿第二定律关于作用力一定时,加速度与质量成反比的实验中,以下做法错误的是   
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.小车运动的加速度可从天平测出装砂小桶和砂的质量(M′和m′)以及小车质量M[(M′+m′)<<M],直接用公式a=求出.
【答案】分析:在该实验中绳子的拉力就等于小车所受的合外力,故要平衡摩擦力,且不能悬挂装砂的小桶,但应该连接纸带且让纸带穿过打点计时器.平衡摩擦力就是让小车所受的滑动摩擦力等于小车的重力沿斜面的分力.为节约纸带应先接通电源待打点稳定后再放开小车.只能用纸带上的点求小车运动的加速度.
解答:解:A、在该实验中,我们认为绳子的拉力就等于小车所受的合外力,故在平衡摩擦力时,细绳的另一端不能悬挂装砂的小桶,故A错误.
B、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以无论是否改变小车的质量,小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力.故B正确.
C、由于在刚刚接通电源的瞬间打点计时器打点并不稳定,故应该先接通打点计时器电源待打点稳定后再放开小车,以节约纸带,故C错误.
D、D选项的方法成立的前提是牛顿第二定律即加速度与质量成反比,而本实验中我们是验证牛顿第二定律,故发生了循环论证,所以D是错误的.
本题是选错误的做法,故选ACD.
点评:在学习中D选项最容易出错,因为该选项中的方法是用牛顿第二定律验证牛顿第二定律,故不允许.
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科目:高中物理 来源: 题型:

在验证牛顿第二定律关于作用力一定时,加速度与质量成反比的实验中,以下做法正确的是
AB
AB
请改正错误的说法
C先接通打点计时器电源,再放开小车,D装砂小桶和砂的质量应小于小车的质量
C先接通打点计时器电源,再放开小车,D装砂小桶和砂的质量应小于小车的质量

A.可以倾斜轨道平衡摩擦力
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.装砂小桶和砂的质量可以大于小车的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在验证牛顿第二定律关于作用力一定时,加速度与质量成反比的实验中,以下做法错误的是
ACD
ACD

A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.小车运动的加速度可从天平测出装砂小桶和砂的质量(M′和m′)以及小车质量M[(M′+m′)<<M],直接用公式a=
M′+m′M
g
求出.

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科目:高中物理 来源:2013届江苏省高一上学期期末考试物理试卷 题型:选择题

在验证牛顿第二定律关于作用力一定时,加速度与质量成反比的实验中,以下做法错误的是(   )

    A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

    B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

    C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

D.小车运动的加速度可从天平测出装砂小桶和砂的质量()以及小车质量M [()<<M],直接用公式a=求出

 

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科目:高中物理 来源:2009-2010学年江苏省省镇江中学高一(上)学业水平测试物理试卷(解析版) 题型:填空题

在验证牛顿第二定律关于作用力一定时,加速度与质量成反比的实验中,以下做法正确的是    请改正错误的说法   
A.可以倾斜轨道平衡摩擦力
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.装砂小桶和砂的质量可以大于小车的质量.

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