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    5．如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中（　　）
    A．小球对木板的压力增大
    B．小球对墙的压力减小
    C．小球所受的合力增大
    D．木板对小球的弹力不可能小于小球的重力

    分析 对球进行正确受力分析，把握其受力特点：一个力大小和方向不变（重力），一个力方向不变（墙给球的支持力），另一个力的大小、方向均发生变化（挡板给球的作用力），对于这类动态平衡问题，可以采用“图解法”进行．

    解答 解：A、以小球为研究对象，小球处于平衡装态，受力分析，如图所示，根据受力平衡结合图象则有：
    墙壁给球的压力F2逐渐减小，挡板给球的支持力F1逐渐减小，根据牛顿第三定律可知墙壁受到的压力减小，木板受到的压力减小，故A错误，B正确；
    C、小球所受的合力一直为零，不变，故C错误；
    D、因为斜边大于直角边，则木板对球的支持力一定大于球的重力．故D正确．
    故选：BD

    点评 熟练掌握分析动态平衡的各种方法，正确分析动态平衡问题是对学生的基本要求，在平时训练中要加强这方面的能力培养，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    16．下列说法正确的是（　　）
    A．力学中的三个基本单位是：长度的单位“米”、时间的单位“秒”、质量的单位“千克”
    B．牛顿通过现实中的斜面实验得到了物体的运动不需要力来维持
    C．伽利略用实验的方法测出万有引力常量G
    D．物体惯性的大小是由质量和速度共同决定

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    13．如图所示是一个物理演示实验：A是一个圆盘形物体．为了增加弹性，A的下面固定一个半球形的弹性物体．为了放置实验仪器，A的中央还固定一个竖直光滑的细杆．圆盘、细杆和半球形物体的总质量为M．B是一个套在细杆最下端中的一个环形实验仪器，其质量为m．现将此装置从水平地板上方高度为H处由静止释放．实验中，物体A触地后在极短时间内反弹，且其速度大小不变；然后物体A又在极短的时间内和仪器B相碰，碰后仪器B便沿着细杆开始上升，而物体A恰好停留在地板上不动．最后仪器B刚好能到达细杆的顶端而不滑出．试求细杆的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示装置中，区域Ⅰ和Ⅲ中分别有竖直向上和水平向右的匀强电场，电场强度分别为E和0.5E；Ⅱ区域内有垂直向外的水平匀强磁场，磁感应强度为B．一质量为m、带电量为q的带负电粒子（不计重力）从左边界O点正上方的M点以速度v0水平射入电场，经水平分界线OP上的A点与OP成60°角射入Ⅱ区域的磁场，并垂直竖直边界CD进入Ⅲ区域的匀强电场中．求：
    （1）粒子在Ⅱ区域匀强磁场中运动的轨道半径；
    （2）O、M间的距离；
    （3）粒子从M点出发到第二次通过CD边界所经历的时间．

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    10．一列简谐横波沿x轴正向传播，O、A、B、C、D为传播方向上的五个质点，相邻质点之间相隔1.0m，如图所示．t=0时刻波源O点开始向y轴正方向运动．经过0.10s它第一次达到正向最大位移，而此时刻B质点开始从平衡位置开始向y轴正方向运动．由此可以确定（　　）
    A．这列波的波长为8.0m
    B．周期为1.0s
    C．这列波的波速为20m/s，频率是2.5Hz
    D．在0.30s末D质点刚开始振动
    E．在0.30s末D质点第一次达到正向最大位移

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    17．如图电路，电源的内阻为r，当滑动变阻器的滑片P向上端a滑动过程中，两表的示数情况为（　　）
    A．两电表示数都增大B．两电表示数都减少
    C．电压表示数减少，电流表示数增大D．电压表示数增大，电流表示数减少

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    14．一个倾角为θ（0°＜θ＜90°）的光滑斜面固定在竖直的光滑墙壁上，一铁球在一水平推力F作用下静止于墙壁与斜面之间，与斜面的接触点为A，如图所示．已知球的半径为R，推力F的作用线过球心，则下列判断正确的是（　　）
    A．推力F增大，斜面对球的支持力一定增大
    B．斜面对球的支持力一定大于球的重力
    C．推力F的最小值等于Gcotθ
    D．推力F增大，地面对斜面的支持力不变

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    C．若考虑空气阻力，下落过程中，B对A的压力向上
    D．若不计空气阻力，下落过程中，B对A有向下压力

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