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    （10分）如图所示，一质量m1=0.45kg的平顶小车静止在光滑的水平轨道上.车顶右端放一质量m2=0.2kg的小物体，小物体可视为质点.现有一质量m0=0.05kg的子弹以水平速度v0=100m/s射中小车左端，并留在车中，最终小物块以5m/s的速度与小车脱离.子弹与车相互作用时间很短. g取10m/s2.求：

    ①子弹刚刚射入小车时，小车的速度大小.
    ②小物块脱离小车时，小车的速度多大.
    ①10m/s   ②8 m/s

    试题分析：①子弹进入小车的过程中，子弹与小车组成的系统动量守恒，由动量守恒定律得：
    m0v0=（m0+m1）v1      
    解得v1=10m/s      （5分）
    ②三物体组成的系统动量守恒，由动量守恒定律得：
    （m0+m1）v1=（m0+m1）v2+m2v3    
    解得：v2="8" m/s        （5分）
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    （i）当弹簧拉伸到最长时，弹簧的最大弹性势能是多少?
    （ii）在以后的运动过程中，木块m1速度的最大值为多少?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图所示，一颗质量为m =10g的子弹以水平速度v0 =200m/s击穿一个静止于光滑水平面上的沙箱后，速度减小为v="100" m/s。已知沙箱的质量为M =0.5kg。求：

    （1）沙箱被击穿后的速度的大小；
    （2）这一过程中系统产生的热量Q的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （9分）如图所示，光滑水平面上滑块A、C质量均为m =" 1" kg，B质量为M =" 3" kg．开始时A、B静止，现将C以初速度v0 =" 2" m/s的速度滑向A，与A碰后粘在一起向右运动与B发生碰撞，碰后B的速度vB =" 0.8" m/s，B与墙发生碰撞后以原速率弹回．（水平面足够长）

    ①求A与C碰撞后的共同速度大小；
    ②分析判断B反弹后能否与AC再次碰撞？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (9分）如图所示，在光滑的水平面上，有一质量为M="3" kg的薄板和质量m=1kg的物块。现给薄板和物块相同的初速度v=4m/s朝相反方向运动，它们之间有摩擦，薄板足够长，求

    ①当薄板的速度为2.4m/s时，物块的速度大小和方向。
    ②薄板和物块最终停止相对运动时，因摩擦而产生的热量。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）静止在匀强磁场中的原子核，俘获一个速度为7.7×104 m/s 的中子而发生核反应放出α粒子后变成一个新原子核，已知中子速度方向与磁场方向垂直，测得α粒子速度为：2×104m/s，方向与中子速度方向相同，求：
    （1）生成的新核是什么？写出核反应方程式。
    （2）生成的新核的速度大小和方向。
    （3）若α粒子与新核间相互作用不计，则二者在磁场中运动轨道半径之比及周期之比各为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (9分)质量为M＝2 kg的小平板车C静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为mA＝2 kg的物体A(可视为质点)，如图所示，一颗质量为mB＝20 g的子弹以600 m/s的水平速度射穿A后，速度变为100 m/s，最后物体A静止在车上，求：

    （1）平板车最后的速度是多少？
    （2）整个系统损失的机械能是多少

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    科学家试图模拟宇宙大爆炸初的情境，他们使两个带正电的不同重离子加速后，沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞．为了使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能，关键是设法使这两个重离子在碰撞前的瞬间具有相同大小的
    A．速率　 B．质量C．动量D．动能

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