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    如图所示，MN、PQ为间距L=0.5 m的足够长平行导轨，NQ⊥MN。导轨平面与水平面间的夹角θ=37°，NQ间连接有一个R=5 Ω 的电阻。有一匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B0=1 T。将一根质量为m=0.05 kg的金属棒ab紧靠NQ放置在导轨上，且与导轨接触良好，导轨与金属棒的电阻均不计。现由静止释放金属棒，金属棒沿导轨向下运动过程中始终与NQ平行。已知金属棒与导轨间的动摩擦因数μ=0.5，当金属棒滑行至cd处时已经达到稳定速度，cd距离NQ为s=2 m。试解答以下问题：（g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    （1）当金属棒滑行至cd处时回路中的电流多大？

    （2）金属棒达到的稳定速度是多大？

    （3）当金属棒滑行至cd处时回路中产生的焦耳热是多少？

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆巴蜀中学高二上期期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示M为理想变压器，电源电压不变。当变阻器的滑动头P向上移动时，读数发生变化的电表是（ ）

    A.电流表 B.电流表 C.电压表 D.电压表

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    科目：高中物理 来源：2016届山东省济南市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，轻弹簧放置在倾角为30°的斜面上，下端固定于斜面底端。重10 N的滑块从斜面顶端a点由静止开始下滑，到b点接触弹簧，滑块将弹簧压缩最低至c点，然后又回到a点。已知ab=1 m，bc=0.2 m。下列说法正确的是

    A．整个过程中滑块动能的最大值为6 J

    B．整个过程中弹簧弹性势能的最大值为6 J

    C．从b点向下到c点过程中，滑块的机械能减少量为6 J

    D．从c点向上返回a点过程中弹簧、滑块与地球组成的系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源：2016届湖北省高三2月份七校联考理科综合物理卷（解析版） 题型：选择题

    物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实不相符的是

    A．伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因

    B．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重的物体与轻的物体下落一样快

    C．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许比较准确地测出了引力常量G

    D．法拉第提出了场的概念并用电场线形象地描述电场

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    科目：高中物理 来源：2016届北京市朝阳区高三上学期期末联考物理卷（解析版） 题型：计算题

    反射式速调管是常用的微波器件之一，它利用电子团在电场中的振荡来产生微波，其振荡原理与下述过程类似。已知静电场的方向平行于x轴，其电势φ随x的分布如图所示。一质量m＝1.0×10-20kg，电荷量q＝1.0×10-9C的带负电的粒子从（-1，0）点由静止开始，仅在电场力作用下在x轴上往返运动。忽略粒子的重力等因素。求：

    （1）x轴左侧电场强度E1和右侧电场强度E2的大小之比；

    （2）该粒子运动的最大动能Ekm；

    （3）该粒子运动的周期T。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省孝义市高二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，两平行金属导轨间的距离L=0.40m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37º，在导轨所在平面内，分布着磁感应强度B=0.50T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场。金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源。现把一个质量m=0.040kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒恰好静止。导体棒与金属导轨垂直、且接触良好，导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5Ω，金属导轨电阻不计，g取10m/s2。已知sin37º=0.60，cos37º=0.80，求：

    （1）通过导体棒的电流；

    （2）导体棒受到的安培力的大小；

    （3）导体棒受到的摩擦力。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用图 1的装置验证力平行四边形法则，实验记录纸如图3所示。主要的操作如下：

    （1）用弹簧测力计共同拉橡皮筋，当节点被拉到图中O点时，记下拉力F1沿OP1方向，F2沿OP2方向；

    （2）读出F1=2.85N,F2示数如图2所示；

    （3）用一个弹簧测力计拉橡皮筋，同样将结点拉到O点，记下拉力F3沿OP3方向；

    （4）读出F3=4.30N

    完成下列填空：（保留三位有效数字

    （1）读出F2= N。根据图2 中的标度1cm代表1N，在图2中作出F2的图示（图中已作出F1与F3）

    （2）作出F1和F2的合力F，F= N

    （3）比较F和F3的大小和方向，你能得到的结论是

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高一上学期期末调研考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是

    A．伽利略、牛顿 B．亚里士多德、伽利略

    C．伽利略、爱因斯坦 D．亚里士多德、牛顿

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    科目：高中物理 来源：2016届江西师范大学附属中学高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，水平粗糙桌面上有A、B两个小滑块，之间连接一弹簧，A、B的质量均为m，现用水平恒力F拉滑块B， 使A、B一起在桌面上以加速度a向右做匀加速直线运动，已知弹簧在弹性限度内，两物块与桌面间的动摩擦因数相同，重力加速度为g．求：

    （1）两物块与桌面的动摩擦因数μ

    （2）撤掉F的瞬间，A的加速度，B的加速度．

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