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物体在ab 做简谐运动,O为简谐运动的平衡位置,在振动过程中,物体从O第一次到M经历时同为0.3s,随后从M运动到b后又回到M所经历时间为0.2s,则该物体的振动频 率为(  )
分析:由题意可得出物体做简谐运动的可能的周期,再由周期与频率的关系可得出振动频率.
解答:解:物体从O到M有两种可能,一种是由O向右直接到M,由M到b再到M的时间为0.2,则由M到b的时间为0.1,由O到b的时间为0.3+0.1=0.4s;因O到b是
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T,故T=1.6s;则频率f=
1
T
=
1
1.6
=0.625Hz;
第二种可能为O向左经a再到M,则由以上分析可知,
3
4
T=0.3+0.1=0.4s,则T=
1.6
3
s,则频率f=
1
T
=
3
1.6
=1.875Hz;
故选:AC.
点评:本题考查简谐运动的周期与频率关系,要注意分析其可能的两种问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,用同种材料制成一个竖直平面内的轨道,AB段为
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圆弧,半径为R,BC段水平且长度为R,一小物块质量为m与轨道间动摩擦因数为μ.当它从轨道顶端A无初速下滑时,恰好运动到C点静止,求:
(1)物体在AB段克服摩擦力做的功.
(2)若选A点所在的水平面为零势能面,物体到达B点时的机械能.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,设质量为m的物体在空中做斜抛运动,在高度为h1的Q处运动速度为v1,在高度为h2的R处运动速度为v2,试由动能定理推导出物体在Q处的机械能等于物体在R处的机械能.(取水平面ab为重力势能的参考平面)

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科目:高中物理 来源: 题型:

做加速直线运动的物体,依次通过A、B、C三点,时间tAB=3tBC,已知该物体在AB段的平均速度大小为2m/s,在BC段的平均速度大小为4m/s,那么,物体在AC段的平均速度大小为(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)作匀加速直线运动的物体,依次通过A、B、C三点,位移SAB=SBC.已知物体在AB段的平均速度为3m/s,在BC段的平均速度大小为6m/s,那么物体在B点时的即时速度的大小为
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m/s
(2)在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中:
①测量弹簧的总长度,选用的测量工具是
A
A

A.刻度尺             B.游标卡尺           C.螺旋测微器
②实验得到下表,若g=10m/s2,弹簧总长x为自变量,各物理量均用国际单位制中单位,弹簧弹力F的函数关系式为
F=100(x-0.15)
F=100(x-0.15)

弹簧总长度x/cm 20.00 25.00 30.00 35.00
钩码质量m/g 500 1000 1500 2000
(3)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点.测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.

①在计时器打出点4时,小车的速度分别为:v4=
31.35
31.35
cm/s,加速度a=
49.6
49.6
cm/s2
②如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比
偏小
偏小
(选填:偏大、偏小或不变).

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