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    8．如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，一个圆筒从木棍的上部以初速度v0匀速滑下；若保持两木棍倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将圆筒放在两木棍上部以初速度v0滑下，下列判断正确的是（　　）
    A．仍匀速滑下B．匀加速下滑
    C．减速下滑D．以上三种运动均可能

    分析 圆筒从木棍的上部匀速滑下过程中，受到重力、两棍的支持力和摩擦力，根据平衡条件得知，摩擦力与重力的分力等大反向；将两棍间的距离稍减小后，两棍支持力的合力不变，夹角减小，每根木棍对圆筒的支持力变小，最大静摩擦力减小，可知圆筒将加速滑下．

    解答 解：圆筒从木棍的上部匀速滑下过程中，受到重力、两棍的支持力和摩擦力，根据平衡条件得知，两棍支持力的合力和摩擦力不变．将两棍间的距离稍减小后，两棍支持力的合力不变，而两支持力夹角减小，则每根木棍对圆筒的支持力变小，则滑动摩擦力变小．而重力沿斜面向下的分力不变，则圆筒将匀加速滑下．故B正确，ACD错误．
    故选：B．

    点评 本题关键在于受力分析规律，要注意正确运用到推论：当两个分力大小一定时，夹角增大时，其合力减小，从而可以分析两棍支持力的变化；则可明确摩擦力的变化，从而求解合力的变化，即可分析运动性质．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．质量为1kg的小球竖直向下以2m/s的速度落至水平地面，再以1m/s的速度反向弹回，取竖直向上为正方向，则小球与地面碰撞前后的动量变化为3 kg•m/s．若小球与地面的作用时间为0.5s，则小球受到地面的平均作用力大小为16 N（g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．竖直上抛某物体，一段时间后物体又回到抛出点，设物体所受阻力大小不变，则物体（　　）
    A．上升过程中重力的冲量比下落过程中重力的冲量小
    B．上升过程中重力的冲量比下落过程中重力的冲量大
    C．在抛出至回到抛出点的过程中，物体动量变化的方向向下
    D．在抛出至回到抛出点的过程中，物体动量变化为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，从倾角为θ的足够长斜面上的A点将-小球以初速度v0水平抛出，空气阻力不计，小球落在斜面上，则（　　）
    A．平抛运动可以分解为沿斜面向下的匀速直线运动和垂直于斜面的匀减速直线运动
    B．小球离斜面距离最大和刚接触斜面时，沿斜面方向的位移之比为1：4
    C．小球在空中运动的时间为$\frac{{v}_{0}tanθ}{g}$
    D．小球离斜面的最大距离为$\frac{{v}_{0}^{2}sinθtanθ}{2g}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．喷墨打印机的简化模型如图所示，重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度v垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中（　　）
    A．向负极板偏转B．电势能逐渐减小
    C．运动时间与电场强度大小无关D．运动轨迹与所带电荷量无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某物理学习小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=0.496m/s2　（保留三位有效数字）．
    （2）回答下列两个问题：
    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A、木板的长度L　　 B、木板的质量m1　　C、滑块的质量m2　
    D、托盘和砝码的总质量m3　　E、滑块运动的时间t
    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平．
    ③滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$　（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g），与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大　（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．利用所学物理知识解答下列问题：

    （1）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图1所示，在实验前应调节将斜槽直至末端切线水平，实验时保证小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放．
    （2）某次实验记录由于没有记录抛出点，数据处理时选择A点为坐标原点（0，0），结合实验中重锤的情况确定坐标系，如图2中背景方格的边长均为0.05m，取g=l0m/s2，小球运动中水平分速度的大小是1.5m/s，小球经过B点时的速度大小是2.5m/s，小球平抛运动抛出点的x轴坐标为-0.2m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．一列简谐横波沿水平方向传播，在传播方向上，介质中的A、B两点相距6m，某时刻A正处于波峰，B在平衡位置，且速度方向向下．已知波长λ＞3m，频率为10Hz．
    （1）若波由A向B传，波速最大可能是多大？
    （2）若该波由B向A传，波速最小可能是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．如图所示弹簧下面挂一个质量为m的物体，物体在竖直方向作振幅为A的简谐运动，当物体振动到最高点时，弹簧正好为原长．重力加速度为g．则物体在振动过程中
    （1）物体在竖直方向作简谐运动的过程中机械能是否守恒？B．
    A．机械能守恒  B．机械能不守恒    C．不确定
    （2）物体在最高点回复力等于最低点回复力．（大于，小于或等于）
    （3）物体的最大弹性势能等于2mgA．
    （4）物体最低点弹力等于2mg．

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