分析 ①以A中气体为研究对象,应用玻意耳定律可以求出物体的体积.
②应用盖吕萨克定律求出气体体积变为V0时气体的温度,然后应用查理定律求出气体的压强.
解答 解:①气体的初状态:PA0=2×76cmHg,VA0=$\frac{{V}_{0}}{3}$,
打开阀门,A室气体做做等温变化,PA=76cmHg,体积为VA,
由玻意耳定律:PA0VA0=PAVA,解得:VA=$\frac{2{V}_{0}}{3}$;
②温度从T0=300K升高到T,A中的气体由VA变化到V0,压强为PA,
气体做等压变化,由盖吕萨克定律得:$\frac{T}{{V}_{0}}$=$\frac{{T}_{0}}{{V}_{A}}$,解得:T=450K,
故温度从450K升高到T1=540K的过程中,
气体做等容变化,由查理定律得:$\frac{{p}_{A}}{T}$=$\frac{{p}_{A1}}{{T}_{1}}$,
解得:PA1=91.2cmHg
答:①将阀门K打开后,A室的体积变成$\frac{2{V}_{0}}{3}$;
②打开阀门K后将容器内的气体从300K加热到540K,A室中气体压强为91.2cmHg.
点评 本题考查了求气体体积、气体压强,分析清楚气体状态变化过程,求出气体的状态参量,应用气体状态方程即可解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a点的电势低于b点的电势 | |
B. | 带电粒子在c点所受电场力比a点大 | |
C. | 带电粒子在a点的电势能小于在c点的电势能 | |
D. | 带电粒子由a点到b点的动能变化大于由b点到c点的动能变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v1<v3<v2,a1<a3<a2,T2<T1=T3 | B. | v1<v3<v2,a1<a3<a2,T2<T1<T3 | ||
C. | v1>v3>v2,a1<a3<a2,T2<T1=T3 | D. | v1<v3<v2,a1<a3<a2,T2>T1>T3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | m | B. | 2m | C. | 3m | D. | $\frac{2}{3}$m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 没有施加恒力F时,地面对楔形物体B的支持力为Mg | |
B. | 施加恒力F时,地面对楔形物体B的摩攘力为mgcosθ | |
C. | 施加恒力F时,地面对楔形物体B的支持力为(M+m)g | |
D. | 施加恒力F时,地面对楔形物体B的摩擦力为Fcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
物理实验 | 实验思想或方法 |
①伽利略理想斜面实验 | ⑤控制变量法 |
②探索加速度与力、质量的关系 | ⑥创设特定情景,揭示本质规律 |
③演示自由落体的真空管实验 | ⑦微元法 |
④探究弹簧弹性势能的表达式 | ⑧在实验事实的基础上合理外推 |
A. | ①⑤ | B. | ②⑧ | C. | ③⑥ | D. | ④⑦ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A1的示数增大,A2的示数增大 | B. | A1的示数增大,A2的示数减小 | ||
C. | V1的示数不变,V2的示数减少 | D. | V1的示数不变,V2的示数不变 |
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