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5.如图所示,一劲度系数为k的轻弹簧,上端固定,下端挂有一匝数为n的矩形线框abcd,线框质量为m,线框的下半部分处在匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向与线框平面垂直,在图中垂直纸面向里,开始时线框处于平衡状态,现对线框通有电流I,线框下移△x达到新的平衡位置,则(  )
A.最初平衡位置时弹簧的伸长量为$\frac{mg}{k}$
B.线圈中电流的方向为顺时针
C.线圈中电流的方向为逆时针
D.若线圈匝数增加一倍,线圈的下半部分仍处在匀强磁场中,对线框通有电流I,线框将下移2△x重新达到平衡

分析 先对原磁场下的线框进行受力分析列受力平衡的方程,然后对方向改变后的磁场中的线框进行受力分析列受力平衡的方程,求出弹簧的弹力之差

解答 解:A、最终平衡时重力与弹簧的弹力相互平衡,则有mg=kx,故弹簧的伸长量为x=$\frac{mg}{k}$,故A正确;
B、由于线圈下移,则说明cd边受安培力向下,则由左手定则可知,电流为cd方向,故为顺时针方向,故B正确,C错误;
D、当通以电流为I时,根据平衡条件可得:mg+nBIL=k(x+△x);若匝数增加一倍,则有:mg+2nBIL=k(x+x');联立两式解得:x’=2△x;故D正确.
故选:ABD.

点评 本题考查了安培力方向的判断以及胡克定律和共点力平衡条件的应用,要注意通以电流为形变量为x+△x,而不能认为是△x.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.如图1,某小学生坐在雪橇上,她妈妈用F=200N的拉力通过绳拉雪橇,使雪橇沿水平地面做初速度为零的匀加速直线运动,加速度大小为0.5m/s2,F与水平方向成θ=37°斜向上,已知该小学生和雪橇的总质量为m=40kg,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,小学生和雪橇可视为质点,t=10s时绳突然拉断了,求:
(1)雪橇与水平地面的动摩擦因数μ;
(2)若绳突然拉断后,雪橇在运动多远就停下了;
(3)通过计算,在图2中画出上述雪橇运动的v-t图象.

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16.下列说法符合史实的是(  )
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B.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变
C.笛卡尔认为,物体的运动需要力来维持
D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

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13.如图所示,有一倾角为30°的固定斜面,斜面底端的水平面上固定一块长为5m的木板.开始时用一水平的力F将质量为m=1kg的滑块按压在斜面上,此时滑块与斜面间刚好没有摩擦力,今将水平力F变为水平向右,滑块沿斜面由静止开始下滑,当滑块滑到木板上时撤去力F,木块滑上木板的过程不考虑能量损失.此后滑块和木板在水平上运动,要使滑块能离开木板,则应使滑块从斜面上至少多高处滑下?已知滑块与斜面和木板间的动摩擦因数分别为μ1=$\frac{\sqrt{3}}{10}$和μ2=$\frac{3}{10}$,g=10 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,虚线表示等势面,相邻等势面间的电势差相等,有一带正电的小球在电场中运动,不计小球的重力和空气阻力,实线表示该带正电小球的运动轨迹.小球在a点的动能等于20eV,运动到b点的动能等于2eV.若取c点为零势点,则这个带电小球的电势能等于-6eV时,它的动能等于(  )
A.14eVB.4eVC.6 eVD.16eV

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,电源电动势为E,内阻为r,R1和R2均为定值电阻,R3为滑动变阻器,当R3的滑动触点在ab的中点时合上开关S,此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U.现将R3的滑动触点向a端移动,则(  )
A.电源的总功率减小B.R2消耗的功率减小
C.I1增大,I2减小,U增大D.I1减小,I2增大,U增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列物理量中,属于矢量的是(  )
A.B.质量C.路程D.时间

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14.如图所示,光滑水平面上有竖直向下的匀强磁场,图中y轴为磁场区域的右边界,一个长方形的金属线框从图示位置开始以初速度v沿x轴正方向运动,穿出磁场,该过程中,线框中感应电流的大小随时间变化的图象是(  )
A.B.C.D.

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15.一个物体在水平粗糙地面上做直线运动,当对这个物体施加一个水平向右的推力F的作用时,下由叙述的四种情况中,可能出现的是(  )
A.物体向右做匀速线运动B.物体向左做匀速直线运动
C.物体加速度的方向向右D.物体加速度的方向向左

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