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3.在人类对微观世界进行探索的过程中,科学实验起到了非常重要的作用.下列说法不符合历史事实的是(  )
A.爱因斯坦的光子说能够解释光电效应的实验现象
B.玻尔原子理论成功地解释了所有原子光谱的实验规律
C.卢瑟福根据α粒子散射实验的结果提出了原子核式结构模型
D.查德威克在利用α粒子轰击铍(Be)原子核的实验中发现了中子

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答 解:A、爱因斯坦的光子说能够解释光电效应的实验现象,故A正确;
B、玻尔原子理论只成功地解释了氢原子光谱的实验规律,但没有成功解释所有的原子光谱规律,故B错误;
C、卢瑟福根据α粒子散射实验的结果提出了原子核式结构模型,故C正确;
D、查德威克在利用α粒子轰击铍(Be)原子核的实验中发现了中子,故D正确;
本题选不正确的,故选:B.

点评 解决本题的关键要掌握原子学史,记住著名科学家的物理学成就.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,光华斜面倾角为30°,斜面底端固定一个轻质弹簧,劲度系数为50N/m,弹簧上端与质量为1kg的甲物块相连,静止时甲物块在O点处,弹簧的弹性势能为0.25J,从距O点1.6m处的A点由静止释放质量也是1kg的乙物块,乙物块运动到O点处与甲物块相碰,然后一起压缩弹簧(甲、乙两物块不粘连,均可看作质点),经0.1s后两物块分离,求从两物块相碰到分离过程中弹簧弹力的冲量.(取重力加速度g=10m/s2,$\sqrt{3.25}$=1.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.做“验证力的平行四边形定则”的实验中:
(1)所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的D.
A.弹簧测力计的弹簧被拉长相同长度
B.两个弹簧测力计相对橡皮条保持相同的角度
C.橡皮条受拉力产生相同的形变
D.使橡皮条在某一方向上伸长到某一相同的长度
(2)根据实验数据画出力的图示,如图1所示.图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中F′(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的;比较力F与F′的大小和方向,若基本相同,则力的平行四边形定则得到了验证.
(3)弹簧测力计的指针如图2所示,由图2可知拉力的大小为4.00N.(单位:N)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下建议:
A.适当加长摆长
B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体积较小的
C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期
其中对提高测量结果精度有利的是ABC.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.在静电场中,关于场强和电势的说法正确的是(  )
A.电场强度大的地方电势一定高
B.电势为零的地方场强也一定为零
C.沿电场线方向电势越来越低,场强越来越小
D.场强和电势都跟电场中是否存在试探电荷无关

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上A、B间接触面光滑,在水平推力F作用下两物体一起加速运动则关于A、B两物体的受力个数,下列说法正确的是(  )
A.A受3个力,B受3个力B.A受4个力.B受4个力
C.A受3个力,B受4个力D.A受4个力,B受3个力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图,表示横波在某一时刻的图象,其波速是8m/s,则下列说法中正确的是(  )
A.该波的周期为2s
B.该波的振幅是5cm
C.从这一时刻开始经过1.75s,质点a经过的路程是70cm
D.从这一刻开始经过1.75s,质点a向右移动的距离为14m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,一细束白光由空气斜射到横截面为矩形的玻璃砖abdc的ab边上(入射光的延长线沿Od方向),则入射光(  )
A.不可能在ab界面发生全反射
B.可能射到bd面,并在bd界面发生全反射
C.一定能到达cd面,并可能在cd界面发生全反射
D.一定能到达cd面并从cd射出,射出的各种色光一定互相平行

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.金星轨道在地球轨道内侧,某些特殊时刻,地球、金星、太阳会在一条直线上,这时从地球上可以看到金星就像一个小黑点一样在太阳表面缓慢移动,天文学称之为“金星凌日”.2012年最值得期待的天象“金星凌日”将在6月6日精彩上演.凌日时间长达6小时,我国大部分地区处于最佳观测地区.下列说法正确的是(  )
A.2012年6月6日,金星的线速度小于地球的线速度
B.2012年6月6日,金星的加速度小于地球的加速度
C.2013年6月6日,必将产生下一个“金星凌日”
D.下一个“金星凌日”必将在2013年6月6日之后的某天发生

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