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月球上的磁场极其微弱,探测器通过测量运动电子在月球磁场中的轨迹来推算磁场强弱的分布.图所示是探测器通过月球 A 、 B 、 C 、 D 四个位置时,电子运动轨道的照片.设电子速率相同,且与磁

场方向垂直,其中磁场最强的位置是( )

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考四物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图,图中R0是保护电阻(10Ω),R1是电阻箱(0~99.9Ω),R是滑动变阻器,A1和A2是电流表,E是电源(电动势10V,内阻很小).在保证安全和满足需求的情况下,使测量范围尽可能大.实验具体步骤如下:

①连接好电路,将滑动变阻器R调到最大;

②闭合S,从最大值开始调节电阻箱R1,先调 R1为适当值,再调节滑动变阻器R,使A1示数I1=0.15A,记下此时电阻箱的阻值R1和A2的示数I2;

③重复步骤(2),再测量6组R1和I2的值;

④将实验测得的7组数据在坐标纸上描点,得到 如图2所示的图象.

根据实验回答以下问题:

(1)现有四只供选用的电流表

A.电流表(0~3mA,内阻为 2.0Ω)

B.电流表(0~3mA,内阻未知)

C.电流表(0~0.3A,内阻为 5.0Ω)

D.电流表(0~0.3A,内阻未知)

A1应选用 .A2应选用 (选填字母 A、B、C、D)

(2)测得一组R1和I2值后,调整电阻箱R1,使其阻值变小,要使A1示数I1=0.15A,应让滑动变阻器R接入电路的阻值 (选填“不变”、“变大”或“变小”).

(3)根据以上实验得出 Rx= Ω.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川成都七中高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法,图示大致反映了这一研究过程,下列说法正确的是( )

A.甲是真实的实验现象,丁是经合理外推的结论

B.利用斜面做实验,解决了时间难以测量的困难

C.甲的实验,可“冲淡”重力的作用,使现象更明显

D.丁的实验,可“放大”重力的作用,使现象更明显

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广西钦州市高新区高二12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为匀强电场的电场强度E随时间t变化的图象。当t=0时,在此匀强电场中由静止释放一个带点粒子,设带电粒子只受电场力的作用,则下列说法中正确的是( )

A.带电粒子将始终向同一个方向运动

B.2s末带点粒子回到原出发点

C.带电粒子在0-3s内的初、末位置间的电势差为零

D.0-3s内,电场力的总冲量为零,电场力的总功不为零

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广西钦州市高新区高二12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是

A. 磁场看不见、摸不到,但在磁体周围确实存在着磁场;而磁感线是一种假想曲线,是不存在的

B. 磁场对放入其中的磁体产生力的作用,当其中没放入磁体时,则无力的作用,也就不存在磁场

C. 在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间的空白处不存在磁场

D. 磁体周围的磁感线是从磁体北极出来,回到南极,所以磁体内部不存在磁场,也画不出来

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年北京市门头沟高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,以两虚线为边界,中间存在平行纸面且与边界垂直的水平电场,宽度为,两侧为相同的匀强磁场,方向垂直纸面向里。一质量为、带电量、重力不计的带电粒子,以初速度垂直边界射入磁场做匀速圆周运动,后进入电场做匀加速运动,然后第二次进入磁场中运动,此后粒子在电场和磁场中交替运动。已知粒子第二次在磁场中运动的半径是第一次的二倍,第三次是第一次的三倍,以此类推。求

(1)粒子第一次经过电场的过程中电场力所做的功

(2)粒子第次经过电场时电场强度的大小

(3)粒子第次经过电场所用的时间

(4)假设粒子在磁场中运动时,电场区域场强为零。请画出从粒子第一次射入磁场至第三次离开电场的过程中,电场强度随时间变化的关系图线(不要求写出推导过程,不要求标明坐标刻度值)。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年北京市门头沟高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,光滑水平面上,一物块受到恒定拉力F的作用,F与水平方向的夹角为θ。拉力F在水平方向的分力大小等于__________。物块在拉力F的作用下由静止开始沿水平面运动的位移为s 的过程中,物体动能的增加量等于____________。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年北京市门头沟高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

万有引力定律的发现,是17世纪自然科学最伟大的成果之一。它不仅对物理学和天文学的发展具有深远的影响,而且在文化发展史上也具有重要的意义。发现万有引力定律的科学家是

A.亚里士多德 B.伽利略 C.开普勒 D.牛顿

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南南阳高一上学期期终质量评估物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法中正确的是

A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力

B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力

C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力

D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力

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