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在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验,得到E-1/△t图线如图1所示.

(1)从观察和分析该实验装置可看出,在实验中,因磁铁相对螺线管位置的变化都
相同
相同
(选填“相同”或“不同”),从而实现了控制
磁通量的变化量
磁通量的变化量
不变.
(2)在得到实验数据之后,计算机得到图2的E与△t的关系,如果横坐标取
1
△t
1
△t
,就可获得如图3所示的图线;并且由图3可得出的实验结论是
在磁通量变化相同的情况下,感应电动势与时间成反比
在磁通量变化相同的情况下,感应电动势与时间成反比

(3)仅将线圈匝数变为原来2倍后重新做实验,在图3上画出实验图线.
分析:根据法拉第电磁感应定律E=
△?
△t
,本实验中,E-△t图线是直线,说明n和△?是定值,而△?=△B﹒S,要△B不变,要求光电门的位置(相对于线圈)和挡光片的宽度不变.
实验过程中磁铁的初末位置相同,螺线管位置不变,磁铁相对于螺线管的位置变化相同,穿过螺线管的磁通量的变化相同.
分析表中实验数据,找出感应电动势与时间的关系,应用图象法处理实验数据时,如果图象是一条过坐标原点的直线,即表示两个坐标轴的物理量成正比时,处理实验数据最方便,根据实验数据间的关系确定坐标轴所表示的量,然后得出实验结论.
解答:解:(1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的挡光时间△t内,磁铁相对螺线管位置的变化都相同,从而实现了控制螺线管中磁通量的变化量不变.
(2)由表中实验数据可知,感应电动势E与和挡光时间△t的乘积一定,说明感应电动势E与挡光时间△t成反比,则感应电动势E与挡光时间△t的倒数成正比,为了研究E与△t的关系,可采用图象处理数据的方法,在直角坐标系中作感应电动势E与挡光时间△t的倒数的关系图线,若图线是基本过坐标原点的倾斜直线,可得出的实验结论是在匝数和磁通量不变的情况下,感应电动势E和时间△t成反比.
(3)通过本实验,可以得出的结论是:若穿过回路的磁通量变化越快,则回路中感应电动势越大,当线圈匝数加倍则E变为原来的2倍,描点画出图象.
故答案为:(1)相同,磁通量变化;
(2)1/△t,在磁通量变化相同的情况下,感应电动势与时间成反比;
(3)如图
点评:本题应用了控制变量法,熟练应用控制变量法、认真分析实验数据是正确解题的关键.
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科目:高中物理 来源: 题型:

在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中,得到E-1/△t图线如图所示.
(1)从观察和分析该实验装置可看出,在实验中,因磁铁相对螺线管位置的变化都
相同
相同
(选填“相同”或“不同”),从而实现了控制
磁通量的变化量
磁通量的变化量
不变.
(2)在得到实验数据之后,为了研究E与△t的关系,可采用图象处理数据的方法,在直角坐标系中作E-1/△t的关系图线,由图象可得出的实验结论是
在线圈匝数和通过线圈的磁通量的变化量均不变的情况下,感应电动势E与
1
△t
成正比.
在线圈匝数和通过线圈的磁通量的变化量均不变的情况下,感应电动势E与
1
△t
成正比.

(3)仅将线圈匝数变为原来3倍后重新做实验,在E-1/△t画出实验图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验(如图(a)所示)中,得到E-
1△t
图线如图(b)所示.
(1)(多选题)在实验中需保持不变的是
AD
AD

A、挡光片的宽度
B、小车的释放位置
C、导轨倾斜的角度
D、光电门的位置
(2)线圈匝数增加一倍后重做该实验,在图(b)中画出实验图线.
(3)通过图象可得出的结论是:感应电动势与
磁通量变化率
磁通量变化率
 成正比.

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精英家教网(多选题)如图所示,在“研究回路中感应电动势的大小与磁通量变化快慢的关系”实验中,电路连接正确.合上电键后,快速移动滑动变阻器的滑动头P,发现灵敏电流计的指针偏转不明显,可能的原因是
0
A、滑动变阻器的阻值太小B、干电池的内阻太小C、干电池的电动势太小D、原线圈L1内没有插入铁芯

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在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验(见图(a))中,得到E-1/△t图线如图(b)所示.
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(1)(多选题)在实验中需保持不变的是
 

(A)挡光片的宽度      (B)小车的释放位置
(C)导轨倾斜的角度    (D)光电门的位置
(2)线圈匝数增加一倍后重做该实验,在图(b)中画出实验图线.

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