分析 (1)由v-t图象分析可知,0.5s时刻以前木板做匀减速运动,而物块做匀加速运动,t=0.5s时刻两者速度相等.根据v-t的斜率等于物体的加速度,由数学知识求出木板的加速度大小,由运动学公式和牛顿第二定律结合求解动摩擦因数;
(2)根据牛顿第二定律判断速度相同后两个物体能否一起做匀减速运动,求出加速度,从而求出木板匀减速到静止的时间,进而求出木板停止运动的时刻.
解答 解:(1)从t=0时开始,木板与物块之间的摩擦力使物块加速,使木板减速,此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止.
由图可知,在t1=0.5 s时,物块和木板的速度相同.设t=0到t=t1时间间隔内,物块和木板的加速度大小分别为a1和a2,则有:
a1=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$…①
a2=$\frac{{v}_{0}-{v}_{1}}{{t}_{1}}$…②
式中v0=5 m/s、v1=1 m/s分别为木板在t=0、t=t1时速度的大小.设物块和木板的质量均为m,物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2,由牛顿第二定律得
μ1mg=ma1…③
(μ1+2μ2)mg=ma2…④
联立①②③④式得:
μ1=0.20…⑤
μ2=0.30…⑥
(2)0.5s后两个物体都做匀减速运动,假设两者相对静止,一起做匀减速运动,加速度大小为a=μ2g
由于物块的最大静摩擦力μ1mg<μ2mg,所以物块与木板不能相对静止.
根据牛顿第二定律可知,物块匀减速运动的加速度大小等于a2=$\frac{{μ}_{1}mg}{m}$=μ1g=2m/s2.
0.5s后物块对木板的滑动摩擦力方向与速度方向相同,则木板的加速度大小为:a1′=$\frac{{μ}_{2}•2mg{-μ}_{1}mg}{m}$=4m/s2
则木板速度减为零需要的时间为:${t}_{2}=\frac{△v}{{a}_{1}′}=\frac{1}{4}=0.25s$,
则有:t=0.5+0.25=0.75s,即木板在t=0.75s时停止运动.
答:(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为0.20和0.30;
(2)木板在0.75s时停止运动.
点评 本题首先要掌握v-t图象的物理意义,由斜率求出物体的加速度,其次要根据牛顿第二定律判断速度相等后两物体的运动情况,再由运动学公式求时间,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$ $\frac{1}{2}{v_0}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$ $\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$ | C. | $\frac{1}{2}{v_0}$ $\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{6}{v_0}$ $\frac{{\sqrt{3}}}{3}{v_0}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F | B. | 2F | C. | 3F | D. | 4F |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 碰撞过程中乙船对甲船做的功为$\frac{1}{4}$Mv02 | |
B. | 碰撞过程中乙船对甲船做的功为$\frac{1}{8}$Mv02 | |
C. | 碰撞过程中两艘橡皮船具有的最大弹性势能为$\frac{1}{4}$Mv02 | |
D. | 碰撞过程中两艘橡皮船具有的最大弹性势能为$\frac{1}{8}$Mv02 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滚筒的角速度应满足ω<$\sqrt{\frac{2g}{D}}$ | |
B. | 滚筒的角速度应满足ω>$\sqrt{\frac{2g}{D}}$ | |
C. | 栗子脱离滚筒的位置与其质量有关 | |
D. | 若栗子到达最高点时脱离滚筒,栗子将自由下落 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有体积很小的物体才能看作质点 | |
B. | 任何静止的物体都可以看作质点 | |
C. | 形状不规则的物体不能看作质点 | |
D. | 研究远洋中的巨轮在海中的位置可以看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该匀强电场的电场强度大小为E=$\frac{mg}{2q}$ | |
B. | 质点在b点的电势能为mg | |
C. | 质点在d点的速率最大 | |
D. | 质点在a点对轨道的压力大小为Fb-6mg |
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