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【题目】下列关于信息传递的说法中,正确的是(  )

A. 声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息

B. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的

C. 摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息

D. 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息

【答案】D

【解析】

声音可以传递信息人们非常熟悉光也可以传递信息A错误.移动电话、无线电广播和电视都是无线传递的B错误.摄像机拍得的物体图像通过调制高频的无线电波到发射天线发射传播信息C错误, D正确所以D正确,ABC错误

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在研究物体的加速度、作用力和质量三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系;又研究了在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系.这种研究物理问题的科学方法是(

A. 控制变量法 B. 建立理想模型的方法 C. 等效替代法 D. 类比法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的虚线区域内,充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场.一带电粒子a(不计重力)以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域,恰好沿直线由区域右边界的O′点(图中未标出)穿出.若撤去该区域内的磁场而保留电场不变,另一个同样的粒子b(不计重力)仍以相同初速度由O点射入,从区域右边界穿出,则粒子b(

A.穿出位置一定在O′点下方

B.穿出位置一定在O′点上方

C.运动时,在电场中的电势能一定减小

D.在电场中运动时,动能一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究“探究做功和物体动能变化间的关系”,图中桌面水平放置,小车可放置砝码,实验中小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.

(1)实验的部分步骤如下:

A.在小车上放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细绳连接小车和钩码;

B.开始将小车停在__________(填“靠近”或“远离”)打点计时器位置,小车拖动纸带,先接通电源待打点稳定后,再释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,断开开关;

C.改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复第二步的操作。

(2)如下图2所示为某次实验中得到的一条纸带,其中O 、A、B、C、是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,则B点对应小车的速度vB_______。要验证小车合外力的功与动能变化的关系,除钩码和砝码的质量、位移、速度外,还要测出的物理量为:______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是(

A. 速度、加速度、路程;

B. 速度、位移、加速度;

C. 位移、加速度、速率;

D. 瞬时速度、加速度、时间;

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【题目】某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,为了便于测量,给电源串联了一个的保护电阻,实验电路如图l所示,

(1)连好电路后,当该同学闭合电键,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,且接触良好;他用多用电表的电压挡检查电路,把两表笔分别接时,示数均为0,把两表笔接c、d时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是 .

(2)按电路原理图l及用多用电表的电压挡检查电路,把两表笔分别接c、d时的实物电路图2以画线代导线将没连接的线连接起来.

(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测得下列数据且根据数据在坐标图3中描出对应的点,请画出U -I图;

由图3求出:电池的电动势为 V,内阻为 Ω.

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【题目】如图所示是一个用来研究静电除尘的实验装置铝板与手摇起电机的正极相连钢针与手摇起电机的负极相连在铝板和钢针中间放置点燃的蚊香.转动手摇起电机蚊香放出的烟雾会被电极吸附停止转动手摇起电机蚊香的烟雾又会袅袅上升.关于这个现象,下列说法中正确的是(  )

A. 烟尘因为带正电而被吸附到钢针上

B. 同一烟尘颗粒在被吸附过程中离铝板越近速度越小

C. 同一烟尘颗粒在被吸附过程中离铝板越近速度越大

D. 同一烟尘颗粒在被吸附过程中如果带电量不变离铝板越近则加速度越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在场强大小为E的匀强电场中,一根不可伸长的绝缘细线一端拴一个质量为m、电荷量为q的带负电小球,另一端固定在O点.把小球拉到使细线水平的位置A,然后将小球由静止释放,小球沿弧线运动到细线与水平成θ=60°的位置B时速度为零.以下说法正确的是

A. 小球重力与电场力的关系是

B. 小球在B点时,细线拉力为2Eq

C. 小球在A点和B点的加速度大小相等

D. 如果小球带正电,还能沿AB圆弧运动

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【题目】关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是__________

A、打点计时器应用低压直流电源,交流电频率为50Hz

B、纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面

C、要先通电,后拉纸带,纸带通过后立即切断电源

D、为减小摩擦,每次测量应先将纸带展平

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