“嫦娥奔月”的过程可以简化为:“嫦娥一号”升空后,绕地球沿椭圆轨道运动,远地点A距地面高为h1,然后经过变轨被月球捕获,再经多次变轨,最终在距离月球表面高为h2的轨道上绕月球做匀速圆周运动。若已知地球的半径为R1、表面重力加速度为g0,月球的质量为M、半径为R2,引力常量为G,根据以上信息,可以确定 ( )
A、“嫦娥一号”在远地点A时的速度
B、“嫦娥一号”在远地点A时的加速度
C、“嫦娥一号” 绕月球运动的周期
D、月球表面的重力加速度
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
图
(1)假设“神舟”五号实施变轨后做匀速圆周运动,共运行了n圈,起始时刻为t1,结束时刻为t2,运动速度为v,半径为r,则计算其运动周期为( )
①T= ②T= ③T=④T=
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(2)“神舟”五号的飞行可看成近地运动,杨利伟的质量为
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年四川省成都外国语学校高一下学期期中考试物理卷(带解析) 题型:计算题
“嫦娥奔月”的过程可以简化为:“嫦娥一号”升空后,绕地球沿椭圆轨道运动,远地点A距地面高为h1,在远地点时的速度为v,然后经过变轨被月球捕获,再经多次变轨,最终在距离月球表面高为h2="0.5" R2(R2为月球半径)的轨道上绕月球做匀速圆周运动.
(1).已知地球半径为R1、表面的重力加速度为g0,求“嫦娥一号”沿椭圆轨道运动时在远地点A处的加速度a;(已知万有引力常量为G)
(2).飞船在距离月球表面高为h2="0.5" R2的轨道上绕行几圈后登陆月球,飞船上备有以下实验器材:
A.计时表一只(测数据t) | B.弹簧测力计(测数据F) |
C.已知质量为m的物体一个 | D.天平一只(附砝码一盒) |
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科目:高中物理 来源:2013-2014浙江省“六市六校”联盟高考模拟试卷(解析版) 题型:选择题
“嫦娥三号”月球探测器与“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行不同,“嫦娥三号”实现了落月目标。“嫦娥三号”发射升空后,着陆器携带巡视器,经过奔月、环月最后着陆于月球表面,由巡视器(月球车)进行巡视探测。假设月球的半径为R,月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的,“嫦娥三号”月球探测器的总质量为m,地球表面的重力加速度为g,“环月”运动过程可近似为匀速圆周运动,那么在“环月”运动过程中它的动能可能为(?? )
A.????? B. ??? ??? C.? ???????? D.
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科目:高中物理 来源:2014届四川省成都外国语学校高一下学期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
“嫦娥奔月”的过程可以简化为:“嫦娥一号”升空后,绕地球沿椭圆轨道运动,远地点A距地面高为h1,在远地点时的速度为v,然后经过变轨被月球捕获,再经多次变轨,最终在距离月球表面高为h2=0.5 R2(R2为月球半径)的轨道上绕月球做匀速圆周运动.
(1).已知地球半径为R1、表面的重力加速度为g0,求“嫦娥一号”沿椭圆轨道运动时在远地点A处的加速度a;(已知万有引力常量为G)
(2).飞船在距离月球表面高为h2=0.5 R2的轨道上绕行几圈后登陆月球,飞船上备有以下实验器材:
A.计时表一只(测数据t) B.弹簧测力计(测数据F)
C.已知质量为m的物体一个 D.天平一只(附砝码一盒)
已知宇航员在绕行时及着陆后各做了一次测量,依据测量的数据,可求出月球的半径R2 及月球的质量M (已知万有引力常量为G)
①两次测量要选用的器材有_ _______________ (用选项符号表示);
②两次测量的物理量是______________________和____________________;
③试用所给物理量的符号分别写出月球半径R2和质量M的表达式。
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