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【题目】下列说法正确的是

A. 光电效应揭示了光的粒子性,康普顿效应揭示了光的波动性

B. 玻尔原子理论提出了定态和跃迁的概念,能解释氦原子的光谱现象

C. 钍核)经过6衰变和4衰变后变成铅核

D. 大量氢原子处在的能级,最多可能辐射6种不同频率的光子

【答案】CD

【解析】

光电效应揭示了光的粒子性,即光的能量与光频率有关;康普顿效应也揭示光的粒子性,证明光具有动量及能量与频率有关;玻尔氢原子能级结构能很好地解释了氢原子光谱,但是不能解释其它原子光谱现象,可见其原子结构模型是有局限性的;大量氢原子从第n高能级向低能级辐射光子,最多产生种不同频率的光子;要了解原子核衰变的实质,一次衰变原子核减少4个核子数,其中减少2个质子,一次衰变原子核增加一个质子,减少一个中子,质量数不变。

爱因斯坦提出光子假说,认为光子是一份一份能量,即,从而建立的光电效应方程:,很好地解释了光电效应现象;康普顿效应也是揭示了光的粒子性,即光子和石墨中的电子发生相互作用后,光子的频率减小,且运动方向发生改变,满足动量守恒和能量守恒,故A错误;玻尔提出的氢原子能级结构模型,利用定态概念和能级跃迁的规律,只能很好地解释氢原子光谱,但是无法解释氦原子的光谱现象,故B错误;钍核质量数为232,铅核质量数为208,则衰变次数为衰变次数为y次,故C正确;大量氢原子从向低能级跃迁,最多产生种不同频率的光子,故D正确。故选CD

练习册系列答案
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【题目】一台小型发电机的最大输出功率为100 kW,输出电压恒为500 V,现用电阻率为1.8×108 Ω·m,横截面积为105 m2的输电线向4×103 m远处的用电单位输电,要使发电机满负荷运行时,输电线上的损失功率为发电机总功率的4%,则:

1所用的理想升压变压器原、副线圈的匝数比是多少?

2如果用户用电器的额定电压为220 V,那么所用的理想降压变压器原、副线圈的匝数比是多少?

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【题目】如图所示为一种获得高能粒子的装置——环形加速器,环形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场。质量为m、电荷量为+q的粒子在环中做半径为R的圆周运动。AB为两块中心开有小孔的极板,原来电势都为零,每当粒子飞经A板时,A板电势升高为+UB板电势仍保持为零,粒子在两极板间的电场中加速。每当粒子离开电场区域时,A板电势又降为零,粒子在电场一次次加速下动能不断增大,而在环形区域内绕行半径不变(设极板间距远小于R)。下列关于环形加速器的说法中正确的是( )

A. 环形区域内的磁感应强度大小Bn与加速次数n之间的关系为

B. 环形区域内的磁感应强度大小Bn与加速次数n之间的关系为

C. AB板之间的电压可以始终保持不变

D. 粒子每次绕行一圈所需的时间tn与加速次数n之间的关系为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在有雾霾的早晨,一辆小汽车以25 m/s的速度行驶在平直高速公路上,突然发现正前方50 m处有一辆大卡车以10 m/s的速度同方向匀速行驶,司机紧急刹车后小汽车做匀减速直线运动,在前1.5 s内的vt图象如图所示,则( )

A. 3 s末小汽车的速度会减到12.5 m/s

B. t=3.5 s时两车会相撞

C. 两车会相撞

D. 两车最近距离为20 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)在研究匀变速直线运动的实验中,小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图所示,图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.10s,标出的数据单位是厘米,则在打C点时小车的速度是______m/s,小车运动的加速度是______m/s2.(结果均保留两位有效数字)

(2)小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动,分别得到2条纸带.对毎条纸带,均选择合适的点作为第一个计数点,再依次每5个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪断,然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上,最后将纸条上端中心连起来,如图甲、乙所示.由图可判断(____)

A.乙物体的加速度比甲大

B.两物体均做匀速直线运动

C.打第三个计数点时,甲物体的速度比乙大

D.打第一个计数点时,物体的速度有可能为零

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【题目】小张同学测量一节蓄电池的电动势和内阻的实验中,认为蓄电池内阻常小,为防止滑动变阻器电阻过小时,由于电流过大而损坏器材,电路中用了个定值电阻实验时蓄电池、开关、导线、选用电流表量程与电压表量程、滑动变阻器按如图甲连接电路图.

现有两个定值电阻,小张选择哪一个更合理?______________________________

A.定值电阻、额定功率

定值电阻、额定功率

小张同学按图甲电路图进行连接,下列实物图正确的是____________

若小张用如图乙所示电路,分别测出两组数据记为,已知定值电阻为,可粗测出蓄电池的电动势___________,内阻__________用字母、/span>来表示

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【题目】某高中兴趣学习小组成员,在学习完必修1与必修2后设计出如图所示的实验为一水平弹射器,弹射口为为一光滑曲管,其中AB水平,BC为竖直杆长度可调节CD为四分之一圆环轨道各连接处均圆滑连接,其圆心为,半径为的正下方E开始向右水平放置一块橡皮泥板EF,长度足够长现让弹射器弹射出一质量的小环,小环从弹射口A射出后沿光滑曲杆运动到D处飞出,不计小环在各个连接处的能量损失和空气阻力已知弹射器每次弹射出的小环具有相同的初速度某次实验中小组成员调节BC高度弹出的小环从D处飞出,现测得小环从D处飞出时速度,求:

弹射器释放的弹性势能及小环在D处对圆环轨道的压力;

小环落地点离E的距离已知小环落地时与橡皮泥板接触后不再运动

若不改变弹射器弹性势能,改变BC间高度h之间,求小环下落在水平面EF上的范围.

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【题目】如图,水平传送带AB两端相距s=7.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1.工件滑上A端瞬时速度vA=4 m/s,达到B端的瞬时速度设为vBg10 m/s2,则( )

A. 若传送带不动,则vB=2 m/s

B. 若传送带以速度v=4 m/s逆时针匀速转动,vB=1 m/s

C. 若传送带以速度v=5 m/s顺时针匀速转动,vB=5 m/s

D. 若传送带以速度v=6 m/s顺时针匀速转动,vB=6 m/s

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【题目】如图所示,质量为m的木块被水平推力压着,静止在竖直墙壁上,当推力F的大小增加到2F时,下列说法错误的是(  )

A. 木块所受墙面的弹力增加到原来的2

B. 木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2

C. 木块所受墙面的摩擦力方向竖直向上

D. 木块所受墙面的摩擦力不变

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