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12.某品牌电热水壶的铭牌如图所示,如果使用此电热水壶烧水,正常工作1min消耗的电能是8.1×104J.
××快速电热水壶
产品型号IL-150GH
额定电压220V
额定功率1350W
使用频率50Hz
容    量1.5L

分析 从表格数据找出额定功率P,然后根据W=Pt求解的电功,等于消耗的电能大小.

解答 解:热水壶额定功率为1350W,故1min消耗的电能为:W=Pt=1350W×60s=8.1×104J;
故答案为:8.1×104

点评 本题考查功率的定义,关键是从P=$\frac{W}{t}$得到W=Pt,基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则(  )
A.b和c的飞行时间相同B.a的飞行时间比b的长
C.a的初速度比b的大D.b的初速度比c的大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.理想变压器原、副线圈匝数比$\frac{n_1}{n_2}=\frac{2}{1}$,原线圈接在有效值为200V的正弦交流电源上,当原线圈电流方向如图所示,大小逐渐减小到零的时刻,副线圈A,B两端(  )
A.A,B间电势差为$100\sqrt{2}$V,a端电势较高B.A,B间电势差为$100\sqrt{2}$V,b端电势较高
C.A,B间电势差为$\frac{100}{{\sqrt{2}}}$V,b端电势较高D.A,B间电势差为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.如图所示是某同学探究动能定理的实验装置.已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力,该同学的实验步骤如下:
a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门A和B,砂桶通过滑轮与小车相连.
b.调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑,测得砂和砂桶的总质量为m.
c.某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动.
d.测得挡光片通过光电门A的时间为△t1,通过光电门B的时间为△t2,挡光片宽度为d,小车质量为M,两个光电门A和B之间的距离为L.
e.依据以上数据探究动能定理.
(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是AC.
A.实验时,先接通光电门,后剪断细绳  
B.实验时,小车加速运动的合外力为F=Mg
C.实验过程不需要测出斜面的倾角      
D.实验时,应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M
(2)小车经过光电门A、B的瞬时速度为vA=$\frac{d}{{△{t_1}}}$、vB=$\frac{d}{{△{t_2}}}$.如果关系式$mgL=\frac{1}{2}M{(\frac{d}{{△{t_2}}})^2}-\frac{1}{2}M{(\frac{d}{{△{t_1}}})^2}$在误差允许范围内成立,就验证了动能定理.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd,线圈平面与磁场垂直.已知线圈的匝数N=200,边长ab=30cm、bc=15cm,电阻R=2Ω.磁感应强度B随时间变化的关系式为B=0.2+0.2t(T),取垂直纸面向里为磁场的正方向.求:
(1)0.5s时线圈感应电流的方向;
(2)2s时线圈感应电动势的大小;
(3)在1分钟内线圈产生的焦耳热.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.两个白炽灯泡,一个标有“220V  100W”,另一个标有“220V  60W”.假如灯丝的电阻不变,先把它们串联起来接到220V电源上,再把它们并联起来接到220V电源上.以下说法正确的是(  )
A.串联比并联消耗的总功率大B.并联比串联消耗的总功率大
C.串联时60W灯泡消耗的电功率较大D.并联时100w灯泡消耗的电功率较大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.一列简谐横波沿x轴的正向传播,振幅为2cm,已知在t=0时刻相距30cm的两质点a、b的位移都是1cm,但运动方向相反,其中质点a沿y轴负向,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.t=0时刻,两质点a、b的加速度相同
B.两质点a、b的平衡位置间的距离为半波长的奇数倍
C.质点a的速度最大时,质点b的速度为零
D.质点a的速度最大时,质点b正在向上运动
E.当质点b的位移为+2cm时,质点a的位移为负

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图.
(1)某同学按照正确操作选的纸带如图1所示,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,打点频率为50Hz,该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位:cm),重锤的质量为m=0.1kg,重力加速度g=9.80m/s2.根据以上数据当打点计时器打到B点时,重物重力势能的减少量为0.550J,动能的增加量为0.545 J.(要求计算结果均保留三位有效数字)

(2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度.从纸带上选取多个点,测量从起始点O到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以$\frac{1}{2}$v2为纵轴,以下落高度h为横轴,根据实验数据作出图线.若在实验误差允许的范围内,图线是一条过原点的直线,验证了机械能守恒定律,则图线斜率表示的物理量是重力加速度g.
(3)在实验过程中,以下说法正确的是D(单项选择题)
A.实验中摩擦不可避免,纸带越短克服摩擦做功越小,因此,实验选取纸带越短越好
B.实验中用天平称出重物的质量是必不可少的步骤
C.测出重物下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度
D.若纸带前面几点较为密集且不清楚,可以舍去前面比较密集的点,合理选取一段打点比较清晰的纸带,同样可以验证.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图,水平传送带A、B两端相距s=3.5m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1.工件滑上A端瞬时速度vA=4m/s,达到B端的瞬时速度设为vB,则(  )
A.若传送带不动,则vB=3m/s
B.若传送带以速度v=4m/s逆时针匀速转动,vB=3m/s
C.若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动,vB=3m/s
D.若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动,vB=2m/s

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