【题目】史学界把工业革命和科学革命称为“双元革命”,下列属于17世纪科学革命巨匠人物的是
A. 哥白尼
B. 伽利略
C. 牛顿
D. 达尔文
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学通过实验制作一个简易的温控装置,实验原理电路图如图11-1图所示,继电器与热敏电阻R1、滑动变阻器R串联接在电源E两端,当继电器的电流超过15 mA时,衔铁被吸合,加热器停止加热,实现温控。继电器的电阻约为20 Ω,热敏电阻的阻值Rt与温度t的关系如下表所示
(1)提供的实验器材有:电源E1(3 V,内阻不计)、电源E2(6 V,内阻不计)、滑动变阻器R1(0~200Ω)、滑动变阻器R2(0~500Ω)、热敏电阻Rt,继电器、电阻箱(0~999.9 Ω)、开关S、导线若干。
为使该装置实现对30~80℃之间任一温度的控制,电源E应选用 (选填“E1”或“E2”),滑动变阻器R应选用 (选填“R1”或“R2”)。
(2)实验发现电路不工作。某同学为排查电路故障,用多用电表测量各接点间的电压,则应将如图11-2图所示的选择开关旋至 (选填“A”、“B”、“C”或“D”)
(3)合上开关S,用调节好的多用电表进行排查,在题11-1图中,若只有b、c间断路,则应发现表笔接入a、b时指针 (选填“偏转”或“不偏转”),接入a、c时指针 (选填“偏转”或“不偏转”)。
(4)排除故障后,欲使衔铁在热敏电阻为50℃时被吸合,下列操作步骤正确顺序是 。(填写各步骤前的序号)
①将热敏电阻接入电路
②观察到继电器的衔铁被吸合
③断开开关,将电阻箱从电路中移除
④合上开关,调节滑动变阻器的阻值
⑤断开开关,用电阻箱替换热敏电阻,将阻值调至108.1Ω
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(15分)两根足够长的光滑平行直导轨MN、PQ与水平面成θ角放置,两导轨间距为L,M、P两点间接有阻值为R的电阻。一根质量为m、阻值为R的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直。整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向上,导轨和金属杆接触良好,导轨的电阻不计。现让ab杆由静止开始沿导轨下滑。
⑴求ab杆下滑的最大速度vm;
⑵ab杆由静止释放至达到最大速度的过程中,电阻R产生的焦耳热为Q,求该过程中ab杆下滑的距离x及通过电阻R的电量q。
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【题目】如图所示,沿波的传播方向上有间距均为2 m的五个质点,均静止在各自的平衡位置,一列简谐横波以2 m/s的速度水平向右传播,t=0时刻到达质点a,质点a开始由平衡位置向下运动,t=3s时质点a第一次到达最高点,在下列说法中正确的是 。
A. 质点d开始振动后的振动周期为4 s
B. t=4 s时刻波恰好传到质点e
C. t=5 s时刻质点b到达最高点
D. 在3 s< t< 4 s这段时间内质点c速度方向向上
E. 这列简谐横波的波长为4 m
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【题目】游乐场有一“摩天轮”如图所示。轮面与水平面成一定的角度。一游客随“摩天轮”一起做匀速圆周运动旋转半周,则此过程中可能正确的是( )
A. 游客所受合外力的冲量为零
B. 重力对游客始终做负功
C. 任意相等时间内,游客的重力势能变化量相等
D. 游客的重力功率最小时,游客处于最高点。
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【题目】某同学用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”实验.在实验中,该同学把重物的重力当作小车受到的合外力.
(1)在实验操作中,下列做法正确的是_____.(多选)
A.实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作
B.实验操作时要先放小车,后接通电源
C.在利用纸带进行数据处理时,所选的两个计数点离得越近越好
D.在实验过程中要保证重物的总质量远小于小车的质量
(2)除实验装置图中出现的仪器外,还需要的测量仪器有___________、天平.
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【题目】为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过Gl、G2光电门时,光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录.滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为s,牵引砝码的质量为m.
回答下列问题:
(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其它仪器的情况 下,如何判定调节是否到位?答: _______________________________
(2)用上述装置“探究滑块的加速度与力的关系实验”
若取M=0.4kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是 ( )
A.m1=5g B.m2=15g C.m3=40g D.m4=400g
在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:_________________(用△t1、△t2、D、S表示)
(3)若用上述装置做“探究恒力做功与滑块动能改变的关系”实验,需要直接测量的物理量是__________,探究结果的表达式是____________(用相应符号表示)
(4)某学习小组还想用此装置来“验证机械能守恒定律”,是否可行?_______________。如可行,写出需要验证的表达式____________________。
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【题目】如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为θ。下列说法正确的是( )
A. 当m一定时,θ越小,滑块对地面的压力越大
B. 当m一定时,θ越大,轻杆受力越小
C. 当θ一定时,M越大,滑块与地面间的摩擦力越大
D. 当θ一定时,M越大,可悬挂重物C的质量m越大
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【题目】某同学利用下列器材测电源电动势和内阻:
A.待测干电池一节,电动势约为1.5V,内阻约零点几欧姆
B.直流电流表A,量程为0.6A,内阻未知
C.灵敏电流计G,量程为3mA,内阻Rg =30Ω
D.定值电阻R0 =2Ω
E.滑动变阻器R1(0-10Ω)
F.电阻箱R2(0-1000Ω)
G.导线和开关
(1)该同学设计的思路是用伏安法测电源电动势和内阻,因此他需要先改装一个3V的电压表,他改装的方法是将______与电阻箱_______联, 电阻箱接入电路的电阻为________。
(2)为了使改装后的电压表示数变化尽可能的大一些,请你帮他设计一个测电源电动势和内阻的实验电路画在下面的方框中________。
(3)实验中,当电流表A读数为I1时,灵敏电流计G读数为I2,当电流表A读数为I3时,灵敏电流计G读数为I4,由以上数据可以求出r=_____,E=_______。(用I1、I2、I3、I4、R0表示)
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