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    电学实验（5分）
    测量电源B的电动势E及内阻r（E约为4.5V，r约为1.5Ω）。
    器材：量程3V的理想电压表V，量程0.5A的电流表A（具有一定内阻），固定电阻R=4Ω，滑线变阻器R′，电键K，导线若干。

    实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2。则可以求出E=         ，r=          。（用I1，I2，U1，U2及R表示）

    （U1I2-I1U2）/（I2-I1）   （U1-U2）/（I2-I1）- R

    解析试题分析：据闭合电路欧姆定律，已知电流表读数为I1时，电压表读数为U1，建立方程E= U1+ I1R+ I1r；已知当电流表读数为I2时，电压表读数为U2，建立方程E= U2+ I2UR+ I2r；两式联立求得内阻r=（U1-U2）/（I2-I1）- R，电动势E=（U1I2-I1U2）/（I2-I1）。
    考点：本题考查电源电动势和内阻的测量的实验。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    小明在实验室采用如图所示装置探究“物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系"时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为m。

    (1)在做该实验时，小明将砂及砂桶的重力视为绳子对小车的拉力大小，他这样认为的条件是_________________；
    (2)小明做该实验的具体操作步骤如下.以下做法正确的是（ ）

    A．平衡摩擦力时.应将砂及砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时.先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式求出
    (3)若保持小车及车中的砝码质量M—定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于操作不当.得到的a-F关系图象如图所示.其原因是:__________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1，小盘(及砝码)的质量为m2。


    （1）下列说法正确的是

    A．实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源
    B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    C．本实验中应满足m2远小于ml的条件
    D．在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a-ml图象
    （2）实验中，得到一条打点的纸带，如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距xl、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF=________________、小车加速度的计算式a=________________________。
    （3）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a 与砝码重力F的图象如图丙所示。若牛顿第二定律成立，重力加速度g=" 10" m/s2，则小车的质量为__________kg，小盘的质量为__________kg。
    （4）实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为___________m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (9分)某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系：

    ①电磁打点计时器接          电源（填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流”）；
    ②实验时，使小车靠近打点计时器，先        再       （填“接通电源”或“放开小车”）。
    ③若所接电源的频率是50Hz，则每隔        秒打一个点。
    ④图乙是绘出的小车速度－时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为     。(保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）在探究物体作平抛运动规律的实验中，某同学作了下图甲、乙所示的实验．如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明                                   ，如图乙所示的实验中，将两个斜槽固定在同一竖直面内，最下端水平，滑道2与光滑水平板连接，把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球1落到光滑水平板上并击中球2，这种现象说明                                            ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在用如图甲所示的装置“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在频率为的交流电源上，从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图乙所示，选取纸带上打出的连续４个点、、、，各点距起始点Ｏ的距离分别为、、、，已知重锤的质量为，当地的重力加速度为，则：

    ①从打下起始点到打下点的过程中，重锤重力势能的减少量为＝        ，重锤动能的增加量为＝         。
    ②若，且测出，可求出当地的重力加速度            。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分) 如图甲为欧姆表电路的原理图，某兴趣小组认为欧姆表内部（图中虚线框内）可等效为一电源，设计如图乙的电路来测量欧姆表某挡位的电动势与内阻。具体操作如下：

    R/kΩ
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		3.0
    I/mA
    		1.48
    		1.20
    		1.03
    		0.86
    		0.74
    		0.67

    		0.68
    		0.83
    		0.97
    		1.16
    		1.35
    		1.49
     

    （1）将欧姆表的选择开关旋至某挡位，A、B 两表笔短接，调节调零旋钮使指针指在电阻零刻度；
    （2）将毫安表与滑动变阻器R 按图乙连接好；
    （3）调节滑动变阻器R 滑片的位置，读出毫安表和对应的欧姆表读数，把测量的多组数据填人下表。
    试完成下列内容：
    ①图甲中A是    （选填“红”、“黑” ）表笔；
    ②根据表中的数据，画出1/I--R关系图像；

    ③由所绘图像得出该挡位的电动势为    V，内阻为    Ω；
    ④本实验所测电动势的值   （选填“> ”、“=" ”" 、或“< " ）理论值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m的重物自由下落，如下图所示，在纸带上打出一系列的点， P是第一个点(实验所用电源的频率f="50Hz," 当地的重力加速度为g=9.8m/s2)，那么：

    ①在实验中, 除铁架台、夹子、打点计时器、电源、纸带和重锤外, 还需选用下述仪器中的哪种? （   ）

    A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．弹簧秤
    ②打点计时器打下计数点B时，重物的速度vB=________m/s(保留到小数点后两位)；
    ③从起点P到打下计数点B的过程中，物体的重力势能减少量△EP="_____m" (保留到小数点后两位)；
    ④实验中重物增加的动能往往________（填“大于”、“等于”或“小于”）它所减少的势能, 产生这种情况的主要原因是_________________；
    ⑤若纸带不慎断裂, 失去开头部分的几个点,_____(填“能”或“不能”)根据剩下部分验证机械能守恒定律。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （共10分）实验室测一节干电池的电动势E和内电阻r。
    ①先用多用电表估测电动势E。将选择开关旋至直流2.5V档，红、黑表笔与干电池的正、负极相接，此时指针所指位置如图甲所示，则此时多用表的读数为_______V。

    ②再用伏安法更精确地测量该干电池的电动势和内电阻，实验电路如图乙所示。请你用实线代替导线在图丙中连接好实物，要求变阻器的滑动头向右滑动时，其电阻值变大。
    ③由实验测得的7组数据已在图丁的U-I图上标出，请你完成图线。由图像可得：
    E＝____________V（保留三位有效数字），r＝____________Ω（保留两位有效数字）。

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