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    下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是
    A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力
    B．作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以互相抵消
    C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的反作用力大小相等
    D．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力
    C

    试题分析：作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时产生，同时消失，作用在不同的物体上，不是共点力，不能合成，效果不能抵消．物体之所以由静止而加速运动是因为其所受合力大于零．
    A、作用力和反作用力具有同时性，同时产生，同时消失．故A错误．
    B、作用力和反作用力作用在不同的物体上，不能合成，效果不能抵消，故B错误．
    C、作用力和反作用力大小相等，方向相反．故C正确．
    D、马拉车的力等于车拉马的力．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车所受的阻力．故D错误．
    故选C．
    点评：本题主要考查了牛顿第三定律，深刻理解和把握牛顿第三定律是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，人静止站在体重计上，下列说法正确的是（　　）
    A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力
    B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力
    C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力
    D．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（     ）
    A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力
    B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力
    C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
    D．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    “以卵击石”的结果是鸡蛋破碎了，以下说法正确的是（    ）
    A．鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
    B．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等
    C．鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力
    D．鸡蛋对石头的力就是石头对鸡蛋的力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用牛顿第三定律判断下列说法正确的是：
    A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进
    B．甲乙两人拔河时，甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对作用力与反作用力
    C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进
    D．一个作用力和它的反作用力的合力为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，人站在电梯内，当电梯加速上升时，人对电梯的压力为F1，电梯对人支持力为F2，人受到的重力为G，下列说法正确的是（       ）
    A．F2与G是一对平衡力B．F1与F2是一对平衡力
    C．F1大于F2D．人处于超重状态

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法错误的是：
    A．桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的
    B．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力
    C．木块对桌面的压力就是木块的重力
    D．木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (9分) (2010·苏南模拟)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图13)．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.
    (1)某同学在做该实验时认为：
    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
    B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
    D．拉力F1和F2的夹角越大越好
    其中正确的是________(填入相应的字母)．
    (2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则
    ________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，
    理由是__________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也互相平衡呀！”应该怎样解答小强的疑问？其实小强没有注意到               的两个力是作用在同一个物体上的，而                               是分别作用在相互作用的两个物体上的。

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